“文明校园”创建计划、方案及讲稿等.docVIP

“文明校园”建设的主要任务 1、加强中小学德育工作，提高学生的思想道德素质 认真开展德育课程教学，充分发挥各学科课堂教学的主渠道作用，以社会主义核心价值体系为主要内容的思想道德教育渗透到学科活动之中，继续贯彻落实《中小学生守则》和《中（小）学生日常行为规范》，加强对中小学生的养成教育。 2、加强教师队伍建设，抓好师德师风教育 严格执行《蚌埠市中小学教师师德八条禁令（试行）》，塑造良好的师德形象，对教师高要求、严要求，大力倡导“学校无小事、教师无小节”的育人观念。 3、弘扬、传承中华优秀文化，吸收、借鉴世界优秀文化 开展读中外名著、唱中外名曲、赏中外优秀影视、观中外优秀文化展、访中外名胜等活动，弘扬、传承中华优秀文化，吸收、借鉴世界优秀文化。开展特色鲜明、吸引力强的专题教育活动，丰富校园文化内容，提升活动的号召力、感染力、影响力，不断提高学生艺术修养和文化素质。 4、抓好文明单位创建工作，提高师生文明素养 大力开展文明单位创建活动，积极开展“公民道德宣传日”活动；着力推进学生文明行为，大力开展“学习礼仪知识，争做文明公民”等主题教育活动：开展多种形式诚信教育，加大诚信教育的力度，师生形成“人人知诚信”的良好氛围。 5、加强“三风”建设，提升学校文明水平 打造勤奋好学，刻苦钻研、乐学会学、持之以恒、勇于探究的良好学风；打造敬业奉献、科学施教、严格从教、严谨笃学、精益求精的良好教风；打造崇尚科学、严谨求实、民主和谐、风清气正、团结进取的良好校风。 6、坚持依法治校，规范办学行为 加强教育法律、法规和政策的学习，树立正确的教育观、教学观，更新观念，创新思维，主动自觉的探索新的教学模式，“规范办学行为”自觉接受学生、家长和社会的监督。 7、加强校园标识环境建设，营造和谐的育人氛围 强化校园标识文化环境建设，校园标识能体现出学校风格、特色，富于教育性。采取多种形式对统领学校办学行为的办学理念进行宣传、落实，并能有机融合于学校各项工作与生活中。 8、注重学校环境卫生整治，培养学生文明卫生习惯 加强教室、寝室、食堂、厕所、教师办公室等场所的卫生管理力度，学校公共场地要做到“六无”即“无纸屑、无果壳、无痰迹、无杂物、无污水、无蛛网”。教育学生要遵守社会公德和交通秩序。做好学校美化、绿化工作，创造良好的校园环境。 《培养良好习惯，创建文明校园》活动计划 为了进一步优化学校环境，净化学生思想，促使学生养成良好习惯，创建文明校园，实现素质教育的更高目标，我校将开展“培养良好习惯,创建文明校园”行为习惯养成系列教育活动。为了将次项活动开展得更加丰富多彩、更加贴近学生实际，体现德育工作的实效性，体现校园文化的特色，现结合参与学校班级管理的实际情况，以及各类学生的自身特点，制定如下活动方案： 一、指导思想 ?为推进素质教育，贯彻执行国家的教育方针，实践好新课程，把学生培养成“有理想，有道德，有文化，有纪律”的四有新人，针对学生实际，特在全校开展“培养良好习惯，创建文明校园”活动。 二、活动目标 为贯彻落实全校开展的“培养良好习惯,创建文明校园”行为习惯养成系列教育活动，落实《小学生日常行为规范》和《小学生守则》，把全体学生培养成热爱祖国，具有社会公德、文明行为习惯、遵纪守法的好公民。发挥学生干部的模范作用，与时俱进努力创建现代化的文明校园，让学生学会做人、学会学习、学会生活、学会健体、学习创新、学会合作、学会审美，达到素质教育的目标。 三、活动内容 1、讲究卫生，爱护环境，不乱扔乱吐，不乱贴乱画，不损坏花草和公物。2、言语文明，举止文雅，礼貌待人，不大声喧哗，不说脏话，不打人骂人，树立文明意识，说文明话，办文明事，做文明人。 3、衣着整洁朴素，兴趣健康高雅，生活习惯好，生活方式健康。不奢侈浪费，学生不吸烟喝酒，远离毒品。养成节俭习惯，不浪费一粒粮食。 4、讲究公德，遵守公共秩序，始终保持教室的整洁、安静。做一名合格负责的值日生，认真打扫教室、卫生区。随时检拾楼道、卫生区等地的垃圾，放入垃圾箱。 5、学生要尊敬师长，孝敬父母，友爱同学，善待他人，发扬传统美德，诚实守信，实事求是。 四、活动安排： 第一阶段： ?1、学校制定工作实施细则，加强对“培养良好习惯,创建文明校园”行为习惯养成系列教育活动的宣传、督导、检查、考评。?、 2、以班为单位开展“培养良好习惯,创建文明校园”主题活动，本班学生积极讨论、发言，认真制定争创文明集体、文明干部的工作方案。 3、各班级在学习园地出一期以“培养良好习惯,创建文明校园”活动为主题的宣传板报，要求工整清晰，图文并茂，有可读性，有号召力。 ?第二阶段： ?1、学生会要积极参与学校的班级管理，通过日常的量化管理考评，一方面促进?同学们自觉养成良好的文明行为习惯，另一方面营造了良好的校园环境，促进班风、学风、校风的良好形