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高等建筑教育 2008年第17卷第4期
30 ARCHlTECTURM.EDUCAllONININsTmmONSOFHIGHERLE^RNINGV01.17No.42008
JOURNAl,OF
电气工程及其自动化专业核心
竞争力培养的探索与实践
龚志广,赵艳秋,祈增慧,范永胜
(河北建筑工程学院电气系,河北张家口075024)
摘要:针对目前电气工程及其自动化专业严峻的就业形势,对国内各高校该专业的办学特色进行了研究。基
于核心能力理论,将企业核心竞争力概念引入高等教育,提出培养学生4种核心能力的教学改革思想,制定
了相关的培养计划,并从课程体系设置、教学方法改进:实践教学环节改革、教材建设及师资队伍建设5个方
面进行了探索和实践,取得了良好的效果。
关键词:核心竞争力;电气工程及其自动化;工程应用型人才;教学改革
文献标志码:A
中图分类号:TU85;G640 文章编号:1005-2909(2008)04-0030-04
一、核心能力理论
核心竞争力是企业独特拥有的、能为消费者带来特殊效用、使企业在某一市
场上长期具有竞争优势的能力。核心竞争能力、核心产品和最终产品之间的关
系好比树根、树干和花果之间的关系:企业好比一棵大树,核心产品是树干,业务
单位是树枝,树叶、花朵和果实则是顾客所需要的最终产品,而核心竞争力是树
根,是所有这一切赖以存在的根本。核心竞争力实际上是隐含在核心产品里面
的知识和技能或者它们的集合,是企业所特有的,并且是竞争对手难以模仿的。
核心竞争力是企业获得长期稳定的竞争优势的基础,其中创新是核心竞争力的
灵魂,主导产品(服务)是核心竞争力的精髓。世界大企业的成长过程表明,核
人力资源、技术创新、管理模式、研发能力、市场营销、品牌形象、企业文化、顾客
服务等方面具有独特专长。强大的核心竞争力对一个寻求长远发展的企业来
说,具有不同寻常的战略意义…。
核心能力理论不仅适用于企业,同样适用于高等教育。2l世纪是以知识的
创新和应用为重要特征的知识经济时代,随着经济全球化的推进和市场经济的
发展,教育市场已经形成,高校之间的竞争日趋激烈,其竞争宏观上体现在校与
校、地区与地区之间,微观上体现在专业和专业之间的竞争。因此,如何培育自
己的核心竞争力是摆在每一所大学面前的任务。学校只有围绕创建专业核心竞
争力开展各种管理活动,才能抓住市场机会,为学校带来持久的竞争优势。引入
竞争机制,提高专业核心竞争力,是每一个专业谋求持续发展的根本战略∞]。
收稿日期:2008—05—20
作者简介:龚志广(1979一),男,河北建筑工程学院电气系讲师,主要从事嵌入式系统、工业自动化研究,
(E-mail)gz99902@126.tom。
万方数据
龚志广,等电气丁程及其自动化专业核心竞争力培养的探索与实践 31
二、各高校电气工程及其自动化专业特色研究 入高等教育,给传统专业发展带来新的思路。就业
电能是国民经济的动力,电力工业是现代社会 市场的调查表明,单片机技术、PLC技术及供配电技
生产和生活的基础,涉及电能行业的电气工程专业 术是目前电气专业毕业生工作中应用最多的实用技
日益成为走俏专业,社会对电气人才的需求量
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