北师大版第八册《渴望读书的.大眼睛》PPT课件3.pptVIP

* * 通过观察课文的插图,说 一说这是一双怎样的大 眼睛? 浏览课文,快速找出最 能概括眼睛特点的词语。 你是从哪些句子体现出 她渴望读书的？用~~~画 出来。 “它注视着前方，生怕漏 掉老师在黑板上写的每一 个字，生怕漏掉老师讲的 每一句话……” 这两个“生怕”让你体会到 什么？ 虽然清晨教室光线并不明亮,虽然她上学前连梳头洗脸的时间也没有,可是就连这样的学习机会她也担心会失去…… 这句话是作者由“你看，这双大眼睛，闪烁着渴望，充满着忧郁”产生的联想，句中的两个“虽然”道出了学习条件的艰苦，一个“可是”说出了她对知识的渴望，以及内心充满忧郁的原因。 1、“大眼睛”为什么能成为“希望工程”的标志？ 答：因为“大眼睛”是那样专心、明亮，闪烁着对学习的渴望，充满着害怕不能继续学习的忧郁，它打动了无数热心希望工程的人，在人们心中留下了深刻的印象，所以能成为“希望工程”的形象标志。 课内练笔： 当你再次面对着那些 孩子，面对这样的“大 眼睛”，你想说点什么？ 你能做点什么呢？ *