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北师大版语文第十一册《黄河.之水天上来》PPT课件4.ppt
1、黄河之水天上来 教学目标： 1.能正确、流利、有感情地朗读课文。 2.自学生字词语，积累美词佳句。 3.理解课文内容，了解黄河为什么被称为“母亲河”。 4.体会作者表达的思想感情，激发我们保护环境，保护我们的“母亲河”的意识。 教学重难点： 1．通过反复朗读细细品味文章饱含深情的语言。 2．品味语言并体会黄河的雄壮，增加民族自豪感。 一、独立阅读课文，思考：黄河为什么被称为“母亲河”。 二、理解课文内容。 1. 读课文，正音，交流生字词语。 2.小组讨论：说说黄河为什么被称为“母亲河”。 3.全班交流： 黄河之水天上来 水利资源丰富 发电 灌溉 母亲河 滋润土地 养育炎黄子孙 水土流失 洪水泛滥 保护母亲河 保护环境 6、你能画找出文中几处心理描写的地方吗？画起来后，好好读一读，体会句子要表达的意思，感悟心理描写的作用。 7、细读课文，思考以下问题，并简要回答： （1）“我”为什么一定要订阅《大公报》？ （2）“我”怎样裱糊房屋？为什么要这样安排？ * 拓展阅读 黄河水利资源丰富，不仅可以发电，还可以灌溉，无私地滋润着两岸的土地，养育着世世代代的炎黄子孙，所以被称为母亲河。 三、体会作者表达的感情。 1.黄河除了被称为“母亲河”外，还给我们的中华民族带来什么灾难？为什么会带来这些灾难？ 2.结合课文，结合自己查阅的资料，谈谈认识。 3.针对这种情况，你有什么感受？想说点什么？ 四、质疑问难。 五、有感情地朗读课文。 板书设计： （如：文章的最后一段，作者用一种愉悦的心情写出了自己的闲适与满足，实际上是作者苦中求乐的心理，是作者的一种自我解嘲。这样写，可以让读者感受到作者的无奈和悲哀。） 8、再用心朗读课文最后一个自然段，感悟中心思想。 *
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