2014八上历史和社会知识点松岗KDG.ppt

“学霸” 蔡立志座右铭： 书山有路勤为径 学海无涯苦作舟 河姆渡人和半坡人相同点 1、都属于新石器时代（磨制石器）人类遗址； 2、都使用陶器（会区别）； 3、都从事原始农业和原始畜牧业，定居生活。 四大文明古国的成果比较 佛教与中国 佛教：产生于公元前6世纪的古印度，公元前3世纪，阿育王定为国教，开始向外传播。公元前后（西汉末年）传入中国，由中国传入东亚之朝鲜、再到日本。 玄奘（唐太宗时期）：到印度求取佛经，将古印度（天竺）佛教文化带中国，写下《大唐西域记》。 鉴真（唐玄宗时期） ：将盛唐的佛教等文化传到日本. 佛教的传播 朝代更替 西周分封制和宗法制 分封制作用：（好）确立周王的权威，扩大周朝控制的区域。（坏）却又造成春秋战国诸侯称霸争雄的局面。 宗法制是周代分封制的基础，它是根据血缘关系的亲疏远近来决定继承权力的制度。 (作用)分封制和宗法制结合起来，密切了周王室和各诸侯国的政治、经济和文化联系。周迅速发展成为一个疆域辽阔、对周围民族具有较大影响的国家。 春秋战国(公元前770一前221年)的特点。 政治:春秋:周王室衰落，诸侯争霸，出现春秋五霸（齐桓公、楚庄王、晋文公秦穆公、宋襄公）。 战国:诸侯国纷纷变革，兼并战争。 （战国七雄：东齐西秦北燕南楚，赵魏韩在中间） 经济:铁农具和牛耕技术推广使用，推动了农业生产的发展; 思想文化:文士阶层的出现、社会