山东人民版思品四下《第一单.元知识树》PPT课件.pptVIP

* 注重情商培养 奠基成功人生 —品德与社会四年级下册第一单元 研课标 说教材 张范中心小学 韩雪 说教材流程 说课标 说教材 说建议 一、说 课 标 4．热爱祖国，珍视祖国的历史、文化传统。尊重不同国家和人民的文化差异，初步具有开放的国际意识。 3．初步形成民主、法制观念和规则意识。 说课标 1．珍爱生命，热爱生活。养成自尊自主、乐观向上、热爱科学、热爱劳动、勤俭节约的态度。 2．在生活中养成文明礼貌、诚实守信、友爱宽容、公平公正、热爱集体、团结合作、有责任心的品质。 情感·态度·价值观 5．关爱自然，感激大自然对人类的哺育，初步形成保护生态环境的意识。 4．学习搜集、整理、分析和运用社会信息，能够运用简单的学习工具探索和说明问题。 3．学习从不同的角度观察、认识、分析社会事物和现象，尝试合理地、有创意地探究和解决生活中的问题。学习对生活中遇到的道德问题做出正确的判断和选择。 说课标 1．能够初步认识自我，控制和调整自己的情绪和行为。初步掌握基本的自护自救的本领。养成良好的生活和行为习惯。 ? 2．能够清楚地表达自己的感受和见解，能够倾听他人的意见，能够与他人平等地交流与合作，学习民主地参与集体生活。 能 力 1．初步了解儿童的基本权利和义务，初步理解个体与群体的互动关系。了解一些社会组织机构和社会规则，初步懂得规则、法律对于社会公共生活的重要意义。 2．初步了解生产、消费活动与人们生活的关系。知道科学技术对人类生存与发展的重要影响。 3．了解一些基本的地理知识，理解人与自然、环境的相互依存关系，简单了解当今人类社会面临的一些共同问题。 4．知道在中国长期形成的民族精神和优良传统。初步知道影响中国发展的重大历史事件。初步了解新中国成立和祖国建设的伟大成就。 知 识 5．知道世界历史发展的一些重要知识和不同文化背景下人们的生活方式、风俗习惯。知道社会生活中不同群体、民族、国家之间和睦相处的重要意义。 说课标 二、说 教 材 四年级下册 生活中讲规则 健康地生活 交通连着 你我他 本单元，紧紧围绕“生活中守规则”这一中心主题展开，遵循学生的认知规律，由浅入深，层层递进，为学生的探究搭建了一个广度、深度俱佳的平台。 本单元是让学生通过活动与讨论，了解身心健康的标准与必要性体会健康文明的生活方式，养成良好的行为习惯。 教学内容以交通发展史为中心，从交通工具的发展历程和交通运输的多样性入手，使学生认识到陆路交通的悠久历史，思考交通与人们生活的联系，了解商业工作者的劳动。 说教材 我做小小普法员 班级制度大家定 公共场所守秩序 诚实守信 做游戏讲规则 身边的法规 德贵自律 模拟法庭 我们的约定 单元内容结构 遵纪守法从我做起 做守规则的小学生 说教材 第一单元教材分析 从学生熟悉并喜欢的游戏切入，引导学生明白“做游戏讲规则”；继而探讨在班集体、在公共场所怎样遵守规则。 在学生认识遵守规则重要性的基础上，引导学生进一步深化认识，将其在活动中的体验和感悟内化为自我品性的修炼与提高。 引导学生搜集法律资料，了解一些与儿童相关的法律知识，举办“模拟法庭”进行案例点评，开展宣传活动。 我们的约定 做守规则的小学生 我做小小普法员 说教材 情感态度和价值观 1、在生活中养成文明礼貌、友爱宽容、公平公正、遵守法规、热爱集体、团结合作、有责任心的品质。 2、初步形成民主、法制观念和规则意识。。 3、懂得诚信和自律是一种美德，学会诚信待人，严格自律。 生活中讲规则 说教材 生活中讲规则 能力目标 1、学会从不同的角度观察、 认识、分析社会事物与现象， 尝试合理地解决生活中的问题。 3、能够清楚地表达自己 的感受和见解，初步学 会倾听他人的意见，能 够与他人平等地交流与 合作，学习民主地参与 集体生活。 　 2、通过实际模拟、体验等形式，使学生加深对法律知识的理解，培养学生分析问题的能力，通过“表演”中的答与辩，培养学生的逻辑思维能力。 说教材 生活中讲规则 1、初步了解儿童的基本权利和义务，初步理解个体与群众的互动关系。 2、了解一些社会规则，初步懂得规则、法律对于社会公共生活的重要关系。 3、了解《未成年人保护 法》《预防未成年人犯罪 法》等与青少年相关