2006年太湖高中高二下学期期中考试生物试卷.docVIP

2006年太湖高中高二下学期期中考试生物试卷 参考答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 B B C B A B D C A C D A B 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 A C D B C A A C A B C D B 27 28 29 30 31 32 ACD ACD ABD BD CD ABD 33．(1)相同，因为所有DNA双链中，A与T的数目相同．c与G的数目相同 (2)碱基的数目、比例和排列顺序不同 (3)相同1）AaxBY AaxBxb （2）4种 1/4 （3）6种 （4）1/3 （5）3/16 41.（6分）（1）阳光、热能、空气、水分和无机盐（答二点及可） （2）①生产者：水草、浮萍、栅藻、团藻（答二点及可） ②消费者：虾、草鱼、黑鱼（答二点及可） ③分解者：细菌、真菌（4）①甲和乙 ②见图　注：若画出更复杂的营养结构，只要合理，即可得分 42．（12分）方案一：采用测交法加以验证：（2分） 试验步骤：（1）首先让纯合的粳稻与糯稻杂交，获取F1杂合粳稻（2分） （2）让F1杂合粳稻与糯稻测交，观察后代性状分离现象（2分） 试验预期现象：测交后代出现不同表现型且比例为1:1（2分） 解释：依据测交使用的糯稻为纯合子只产生一种含糯性基因的配子，后代既然出现两种表现型，粳稻（含M）和糯稻（含m，且为mm纯合），则F1必然产生两种配子，即M和m。（2分） 结论：由此可见，F1中必然含有M和m基因，且M和m这对等位基因在F1产生配子的过程中必定随同源染色体的分开而分离，最终产生了两种不同的配子，从而验证了基因的分离定律（2分） 方案二：运用F1花粉鉴定法（2分） 试验步骤：（1）首先让纯种粳稻和糯稻杂交，获取F1杂交粳稻（2分） （2）F1开花时取一个成熟花药，挤出花粉，置于载玻片上，滴一滴碘液并用显微镜观察。（2分） 试验预期现象：试验的现象为一半呈蓝黑色，一半呈红褐色（2分） 解释：试验现象说明F1在产生配子的过程中产生了一种含M基因的配子（蓝黑色）和一种含有ｍ基因的配子（红褐色）（2分） 结论：由此说明，F1在减数分裂产生配子的过程中所含等位基因M和m随同源染色体的分开而分离，并最终形成了两种不同的配子，从而直接验证了基因的分离定律。（2分） 快乐学习，尽在苏州中学网校 2 翻译 转录