、学生探究鼠妇生活环境的实验报告.docVIP

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、学生探究鼠妇生活环境的实验报告 实验内容:鼠妇的生活环境与什么有关 实验时间:() 实验目的:让学生通过试验知道鼠妇的生活环境与什么有关 实验器材:鼠妇若干、培养皿两个、潮湿泥土若干 实验步骤:将鼠妇分成数量相等的两份,分别置于培养皿甲和培养皿乙中,其中,培养皿甲放入适量的潮湿泥土,并放在阴凉处,培养皿乙,不放入潮湿泥土,并放在阳光充足处。 实验记录:放在阴凉处的鼠妇正常生长,放在阳光下的鼠妇逐渐死亡 实验结果:鼠妇的生活环境与潮湿度和阳光照射度有 探究影响鼠妇分布的环境因素 班级 小组 姓名 时间 自我评价 小组评价 教师评价 实验材料的采集 是否积极地去寻找并采集鼠妇 ? ? ? ? 是否认真地观察了鼠妇的生活环境 ? ? ? ? 探究过程 提出问题 是否针对其生生活环境提出了需要探究的问题 ? ? ? ? 作出假设 是否依据捕捉到鼠妇的环境特点,对影响鼠妇分布的主要因素作出假设 ? ? ? ? 制定计划 能否利用提供的器具和自己准备的器具,制定出可以验证自己假设的实验方案 ? ? ? ? 制定的计划是否考虑到了对照的原则 ? ? ? ? 实施计划 是否认真地观察发鼠妇地实验装置中的行为 ? ? ? ? 是否对不同时间、不同环境中的鼠妇进行了认真的记录 ? ? ? ? 得出结论 能否根据实验结果得出结论 ? ? ? ? 当实验结论与假设不同时,能否认真地分析原因 ? ? ? ? 表达与交流 是否积极地向全班汇报自己小组的探究过程 ? ? ? ? 当本组与其他组结果和结论不一致时,是否认真分析了原因 ? 或进一步讲行研究 ? ? ? 经过实验你们确定进一步探究的问题是: 你们能制定出探究方案吗?老师期待你们的下一节课会有精彩的探索和重大的发现! 通过本次探究活动,你有什么收获和感想: 小组评价: 教师评价: 等级 A B C D 评价策略(全面性策略) 以自我评价为主,结合教师评价、小组评价等多种评价方式

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