优化教育环境篇.ppt

第九章 新型师生关系篇 一、4.8%与61.3%----师生关系中值得警惕的现象 师生感情沟通渠道缩小的趋势，具体表现在以下三个方面： 其一，师生关系淡漠化． 其二，师生关系紧张化 其三，师生关系利益化． 成因: 影响师生关系的因素： １．传统的师生关系过分强调了抽象的理性世界 ２．教师的教学水平和人格因素决定了他们在学生心目中的地位 ３．教师的工作方法直接影响着教师在学生心目中的形象 对策：怎样才能建立和谐的师生关系： １．以心灵赢得心灵 ２．走进学生的情感世界 ３．给学生说话的机会 ４．找回感性世界这一失重的大陆 第十篇 新守则新规范篇 对策:如何引导未成年人“见义勇为”. 号召学生见义要有所为 提倡学生在救助他人的时候要发挥聪明才智 要让学生知道自护自救是见义勇为的重要前提 九、从一封道尽辛酸的家书说起 ——要从小培养学生的家庭责任感 第九章 新型师生关系篇 二、距离产生美----“度”的把握 　问题： 现在的班级管理到底存在着什么问题？　 首先，是过于严厉。 其次，是过于宽容。 （走两个极端） 对策： 教师如何做到与学生“若即若离”取得最有成效的教育效果 １以制度规范学生、以班风感化学生、以人格魅力影响学生。 ２严中有爱，以真情感化学生。 （教育是最具人性的美，是最有艺术性的工作，年轻班主任在与学生的