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西师大版四年级数学上册
1.通过实例，建立角的概念。
2.掌握角的表示方法。
3.通过在实例中找角，学会观察、探究、抽象、概括。
观察了下面实物，你发现这些实
物给我们共同的形象是什么？
初中数学资源网
你会画出角的图形吗？ 边
角有什么特征？
顶点 边
公共端点 两条射线
角的概念 有公共端点的两条射线组成
的图形，叫做角。
练一练：下列图形是角吗？
在生活中，还有哪些实物给我们
角的形象呢？
新天仙配是浙江新昌、天台、临海、仙居所构成的
旅游干线，这条旅游线路构成了一个角。
怎样表示一个角呢？
1.用三个大写字母表示， 且把
A
顶点字母放在中间。如：
∠ABC或∠CBA
B
C 2. ∠B （顶点处只有一个角）
3.角的符号和一个数字。 如∠1
1
4.角的符号和一个小写希腊字母表示。
a
1.你能用不同的方法表示图（1）的各个角吗？
A B
a E a C
O 2 O
图1 C 图2 A
2. 图2 中，下列表示角的方法错误的为（ D ）
（A ）∠AOB （B ）∠BOC
（C ）∠a (D) ∠O
3.把图3 中的角表示成下列形式：
（1）∠APO ，（2 ）∠AOP ，（3 ）∠OPC ，
（4 ）∠O，（5 ）∠COP ，（6 ）∠P （7 ）∠a
C
A
a
P
O
图3
其中正确的 （1）、（3 ），（6 ），（7 ） 。
D
C
A
B
4 、如图，射线AC和射线AB构成的
角是∠BAC ，∠BDC 的两边分别
是 射线DB和射线DC 。
B 图中有几个角，它们
C
A 是∠BAC 、∠BAD 、DAC ．
D
B
C
A
D 图中又有几个角，它们是 ．
E ∠BAC 、∠BAD 、∠BAE 、∠CAD、
∠CAE、∠DAE
若以Ａ为端点引（n+1 ）条射线，此时又
有几个角？
A
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