茨小以自律促管理 以养成促教育交流材料.docVIP

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  • 2017-08-09 发布于安徽
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茨小以自律促管理 以养成促教育交流材料.doc

以自律促管理,以养成促教育 武清区茨洲中心小学 阎利伟 以自律促管理,以养成促教育 尊敬的各位领导、各位同行: 茨洲小学是一所基础较薄弱的农村小学,自现代化达标后两年来,刚刚逐步走入正轨。学校本着“为孩子的一生奠基,为社会的发展奉献”的办学宗旨,紧紧围绕“三风一训”建设,朝气蓬勃、健康有序地朝着“环境优美、管理有序、质量优良、特色鲜明”的办学方向前进,展示了我校“以读书促养成的‘书香校园’”的办学特色,以“为祖国的未来着想,为学生的一生夯基”的办学思想,全面推进了素质教育,全面提高了教育质量。下面,我就两年来学校管理的一些作法向在座的各位领导、各位同仁汇报: 一、理念支撑发展 作为义务教育阶段的学校,我们结合学校实际和学校的发展目标,确立了“以学生为本,让学生全面发展,终身发展”的办学理念。基于这样的办学理念,学校组建了各类兴趣小组,开展诗歌创编、泥塑制作、摄影大赛、科技制作等创新项目活动;利用传统节日、特殊节日和各类纪念日,开展系列主题教育活动和社会公益活动;利用学生入学、毕业、入队等有特殊意义的日子,开展传递温暖、感恩、成长等专题教育。努力使学生在德、智、体、美等诸方面和谐发展,努力使学校向特色化、品牌化发展。 二、自律促进管理 我们深知“要求别人容易,要求自己难”,作为一校之长,不仅是学校的领导者,也是学校的管理者和实施者,把自己摆在“领导者”与“管理者”的位置上非常容易,

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