小学生假期生活安排.xlsVIP

Sheet3 Sheet2 Sheet1 时间 整理以往语文课重点文章（本学期除外），按老师讲解思路抄写或背诵不少于20篇，针对弱项加强自己的复习。 整理本学期重点文章，同上，抄写或背诵不少于10篇，写本期同题目作文不少于5篇 夏令营准备，认识新朋友计划 独立完成家务活整个暑期不少于两次，买菜，做饭，菜品适合父母及祖父母口味，每人一道，饭后刷碗，房间清洁，可量力而定，写买菜体会，突出菜市特点，至少有菜市5个人物 下学期预习，通读新课文一遍 日常安排 返校准备，检查作业完成情况 整理以往数学公式，完整抄写两遍 了解夏令营活动地点体育类事件，包括自己喜欢与不喜欢的，对不喜欢的写一篇文章，突出不喜欢的理由，要有根据，并符合逻辑 夏令营活动，体会文章不少于三篇，每篇文字不少于200字 假期语文作业写作类同一题目以第三人称写作两篇，生活观察笔记5篇，重点突出细节观察与人物内心活动，参照自己的生活，每篇文字不少于300字 假期数学作业，本期数学试卷重新做一遍，时间比正常考试提前30分钟 完成暑期课外书读后的书名统计，以各书名串写一段穿越时空的文章，制定新学期课外书的阅读计划 暑期生活忧喜录，用不超过50个字来描述假期结束的心情，包含家人的 作业或练习自主决定，适合最佳原则，每天练字不少于10分钟，暑期日记不少于30篇，按上学期间起居，晨炼小长跑，球类、游泳或自己喜欢的等项目 阅读地理、历史类文章，对夏令营行程进行地理位置草图描述，了解活动地点有无重要人物（包括自己喜欢的明星）、经济事件等 计划 备注 学会记流水帐，菜钱一分钱不差的记下来，独立完成统计，并进行价格与菜品的分类，海鲜与本地菜的价格差让你体会到了什么？用30个字描述 背诵三字经或其他经典文章一篇，整理本学期数学公式，完整抄写三遍 课外书籍阅读，小说或校园书刊，图书馆与书店，读一本名著。读书体会文章不少于5篇，每篇字数不少300字 玩一个新的电子游戏，控制自己不上瘾，从游戏中学到什么，用文字描述游戏的整个过程，突出身体与心理的变化。试着构思一篇以游戏人物为主的小说，字数不少于1000字，以城市轻轨网络为背景。 假期生活安排 ?2014?/?7?/?5 ?2014?/?7?/?6 ?2014?/?7?/?7 ?2014?/?7?/?8 ?2014?/?7?/?9 ?2014?/?7?/?10 ?2014?/?7?/?11 ?2014?/?7?/?12 ?2014?/?7?/?13 ?2014?/?7?/?14 ?2014?/?7?/?15 ?2014?/?7?/?16 ?2014?/?7?/?17 ?2014?/?7?/?18 ?2014?/?7?/?19 ?2014?/?7?/?20 ?2014?/?7?/?21 ?2014?/?7?/?22 ?2014?/?7?/?23 ?2014?/?7?/?24 ?2014?/?7?/?25 ?2014?/?7?/?26 ?2014?/?7?/?27 ?2014?/?7?/?28 ?2014?/?7?/?29 ?2014?/?7?/?30 ?2014?/?7?/?31 ?2014?/?8?/?1 ?2014?/?8?/?2 ?2014?/?8?/?3 ?2014?/?8?/?4 ?2014?/?8?/?5 ?2014?/?8?/?6 ?2014?/?8?/?7 ?2014?/?8?/?8 ?2014?/?8?/?9 ?2014?/?8?/?10 ?2014?/?8?/?11 ?2014?/?8?/?12 ?2014?/?8?/?13 ?2014?/?8?/?14 ?2014?/?8?/?15 ?2014?/?8?/?16 ?2014?/?8?/?17 ?2014?/?8?/?18 ?2014?/?8?/?19 ?2014?/?8?/?20 ?2014?/?8?/?21 ?2014?/?8?/?22 ?2014?/?8?/?23 ?2014?/?8?/?24 ?2014?/?8?/?25 ?2014?/?8?/?26 ?2014?/?8?/?27 ?2014?/?8?/?28 ?2014?/?8?/?29 ?2014?/?8?/?30 ?2014?/?8?/?31