2012届高考化学第一轮复习必修部分讲义第七单元第3讲盐类的水解1.docVIP

2012届高考化学第一轮复习必修部分讲义 第七单元第3讲盐类的水解 解读与阐释 考纲要求 权威解读 1.了解盐类水解的原理。 2了解影响盐类水解程度的主要因素。 3．了解盐类水解的应用。 　　常见的考查形式：①盐类水解方程式的书写及判断；②水解平衡的影响因素及盐溶液酸碱性的判断，预计以后还会加强此方面的考查；③溶液中离子浓度大小比较，是历届高考考查的重点；④盐类水解在化工生产、日常生活中的应用。 梳理与整合 使H2OH＋＋OH－向右移动，水的电离程度增大，使得溶液中c(H＋)____c(OH－)，使盐溶液呈现酸性或碱性。例如：NH、Cu2＋、Fe2＋、Fe3＋等与水电离出的OH－结合生成__________、__________、__________、__________等，使溶液中的OH－浓度减小，H2OH＋＋OH－右移，溶液中H＋浓度增大，水溶液显酸性；CO、SO、S2－、CH3COO－等与水电离出的H＋结合生成__________、________、______、__________等，使溶液中的H＋浓度减小，H2OH＋＋OH－右移，溶液中OH－浓度增大，水溶液显碱性。 3．特征 (1)可逆：水解反应是____态平衡，是可逆反应。 (2)吸热：水解反应是中和反应的逆反应，是____热反应。 (3)微弱：水解反应的程度很微弱。 (4)必须有______________离子，盐必须____溶于水。 4．盐类水解的类型 盐类水解的规律可用四句话概括：“有弱才水解，谁弱谁水解，越弱越水解，谁强显谁性。” 二、盐类水解方程式的书写 导学诱思 下列各式中，属于水解反应且正确的方程式为______。 ①NH＋H2O===NH3·H2O＋H＋　②CH3COO－＋H2OCH3COOH＋OH－　③CH3COOH＋H2OCH3COO－＋H3O＋　④S2－＋2H2OH2S＋2OH－ ⑤CO＋H2OHCO＋OH－　⑥Fe3＋＋3H2OFe(OH)3(胶体)＋3H＋　⑦CH3COOH＋OH－===CH3COO－＋H2O 教材回归 1．盐类水解方程式书写的注意事项 一般地说，盐类水解的程度不大，应该用可逆号“”表示。盐水解一般不会产生沉淀和气体，所以不用符号 “____”和“____”表示。如： Cu2＋＋2H2O______________ NH＋H2O______________ 2.多元弱酸盐的水解 如Na2CO3溶液的水解反应为： CO＋H2O______________ HCO＋H2O______________ 我们可以把盐类水解方程式与弱电解质的电离方程式进行比较记忆。 相同点：都用“”不能用“===”；弱酸的电离与弱酸根离子的水解都是分步完成的；多元弱碱的电离与多元弱碱阳离子的水解都是一步完成的。 不同点：两者的方向正好相反。 三、影响盐类水解的因素 导学诱思 FeCl3水解离子方程式：__________________，请填写下表不同条件对FeCl3水解的影响。 条件 移动 方向 n(H＋) pH Fe3＋水 解程度 现象 升温 通HCl 加水 加Fe粉 加NaHCO3 教材回归 弱酸的酸性或弱碱的碱性越____，弱酸酸根离子或弱碱阳离子的水解能力就越强。稀释或加热可以______盐的水解，加入酸可以______弱碱阳离子的水解，加入碱则可以______弱酸酸根离子的水解。 四、盐类水解的应用 导学诱思 (1)配制FeSO4溶液时，首先把FeSO4溶于稀硫酸，然后加水稀释到所需浓度，为什么先把FeSO4溶于稀硫酸，而不直接溶于水中？ 答：________________________________________________________________________。 (2)明矾为什么能净水？ 答：________________________________________________________________________。 教材回归 　　 水解的应用 实例 原理 净水 明矾净水 去油污 用热碱水洗油污物品 试剂 的配制 ①配制FeCl3溶液时常加入少量盐酸 ②配制Na2CO3溶液时常加入少量NaOH CO＋H2OHCO＋OH－ 制备 无水盐 由MgCl2·6H2O制无水MgCl2时，在HCl气流中加热 MgCl2·6H2O Mg(OH)2＋2HCl＋ 4H2O Mg(OH)2 MgO＋H2O 泡沫灭 火器 用Al2(SO4)3与 NaHCO3溶液混合 制备某些 无机化合物 TiO2的制备 TiCl4＋(x＋2)H2O(过量) TiO2·xH2O↓＋4HCl TiO2·xH2OTiO2＋xH2O 混