2012高考地理复习考点精析：自然人文综合.docVIP

考点 自然人文综合 （2011年普通高等学校招生全国统一考试北京卷）读图4，回答第5，6题。 1．图中各点最可能表示世界 A.主要能源矿产产地 B.百万人口以上的城市 C.自然和文化遗产地 D.近10年7级以上地震震中 【答案】D 【解析】以经纬网分布图为情景，考查能源、人口、自然和文化遗产、地震、正午太阳高度角、日出时间、昼夜长短、南极科考等知识点，覆盖度很大，同时又密切联系热点知识，考查综合分析能力，难度中等。第5题根据经纬网及点状地理事物的分布特点，不难得出结论。 2．在6月到8月期间 A.正午太阳高度角①比②小 B.日出时间①比③早 C.④地白昼时间逐渐增加 D.便于在⑤地开展科学考察 【答案】B 【解析】该题考查地球知识，有一定难度，但仍然属于传统主干知识，设问深度仅限于地球运动的地理意义层面，考生只要认真读图，运用所学知识就能很好解答。①为北纬30°，②为南纬15°，6至8月间，太阳直射点在北半球，根据太阳高度角的分布规律①的太阳高度角总体大于②，排除A；④地位于北半球，根据昼夜长短变化规律，6至8月间，其昼夜长短变化规律为先变短后变长，排除C；;⑤位于南极附近，最佳考察季节应该为南半球的夏季，太阳直射点应该在南半球，排除D；①③经度基本相同，但①比③昼长，故日出时间早。 3．(2011年普通高等学校招生全国统一考试山东卷，26)(25分)为了解区域自然地理特征并认识自然地理环境对人类活动的影响，某地理实习小组在美国西部地区进行了野外考察。图8提供的是考察路线(R地 →旧金山→盐湖城)及周边区域自然地理环境的相关信息。读图回答问题。 图8 野外考察 (1)与旧金山相比，R地的气温有何特点，并指出该特点形成的影响因素。(6分) (2)?根据内华达山脉(中部)地形剖面图，分别比较B处与A、C两处年降水量的大小，并说明理由。(4分) (3)?运用水循环的相关知识，解释大盐湖由淡水演变为咸水湖的原因。(5分) 室内分析 (4)以加利福尼亚谷地(北部)和大盆地为对比区域，以“自然条件影响农业生产活动”为主题，简要分析两地农业区域差异，完成表3内容。 表3 加利福尼亚谷地(北部)和大盆地农业区域差异比较 加利福尼亚谷地(北部) 大盆地 农业发展的自然条件 适宜开展的农业生产活动 【答案】 (1)冬季气温略低，夏季气温较高；气温年较差较大。 海陆位置；地形(谷地) (2)B处大于A处，理由：B处海拔较高，易形成地形雨。 B处大于C处，理由：B处位于迎风坡，C处位于北风坡。 (3)大盐湖流域气候干旱降水少，冰川消退，湖水补给减少；蒸发旺盛，蒸发量大于补给量；大盐湖为内流湖，盐分随径流汇入而不断积累。(只要从水循环的补给、蒸发、地表径流三个环节回答正确者，均可给分) (4) 对比区域 比较内容 加利福尼亚谷地(北部) 大盆地 农业发展的自然条件 夏季光热充足、降水少，冬季温和多雨(地中海气候)；水源充足；河谷地形，土壤肥沃。(从气候、水源、地形、土壤等四个方面回答正确者均可给分) 夏季光热充足，冬季寒冷干燥，降水稀少(温带大陆性气候)；水源不足；荒漠草原广布，土壤贫瘠。(从气候、水源、地形、土壤等四个方面回答正确者均可给分) 适宜开展的农业生产活动 种植业和园艺业(水果、蔬菜、花卉栽培) 畜牧业和灌溉农业 【解析】本题考查对图像信息的获取解读分析能力及区域特征的综合分析能力。(1)题中R地的气温特点要通过对比两地气候资料图分析得出，对该特点形成的影响因素要结合R地位置和地形分析；(2)题中比较B处与A、C两处年降水量时，关键要从其位置可知该山脉主要受来自于西部太平洋的湿润气流影响。分析(3)题时应结合大盐湖的位置和所给小资料内容，从水循环环节入手分析。(4)题综合性较强，分析时应结合加利福尼亚谷地(北部)和大盆地的区域特征完成，农业发展的自然条件要从地形、光照、热量、降水、水源、土壤等角度选择分析。 4．（2011年普通高等学校招生全国统一考试江苏卷）图15为北非简图，图16为甲、乙两地气温和降水统计图。读图回答问题。（14分） 图15 图16 （1）甲、乙两地气温和降水的差异是 ▲ 。试从气压带、风带的移动规律分析产生上述差异的原因。 ▲ 。（6分） （2）乙地发展农业的有利条件有 ▲ 。（3分） （3）该地区大多数城镇分布在沿海的原因有 ▲ 。（3分） （4）影响该地区陆路交通布局的主要因素有 ▲ 。（2分） 【答案】（1）降水：甲地降水多.主要在冬半年；乙地全年降水少。气温：乙地全年高于甲地；乙地年较差大