2016届高考数学(文)一轮复习高效训练:第六章 不等式、推理与证明 6-3.docVIP

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  • 2017-08-09 发布于广西
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2016届高考数学(文)一轮复习高效训练:第六章 不等式、推理与证明 6-3.doc

2016届高考数学(文)一轮复习高效训练:第六章 不等式、推理与证明 6-3.doc

A组 考点基础演练 一、选择题 1.(2015年三明模拟)已知点(-3,-1)和点(4,-6)在直线3x-2y-a=0的两侧,则a的取值范围为(  ) A.(-24,7)       B.(-7,24) C.(-∞,-7)(24,+∞) D.(-∞,-24)(7,+∞) 解析:根据题意知(-9+2-a)·(12+12-a)<0. 即(a+7)(a-24)<0,解得-7<a<24. 答案:B 2.设A={(x,y)|x,y,1-x-y是三角形的三边长},则A所表示的平面区域(不含边界的阴影部分)是(  ) 解析:由已知得即 故选A. 答案:A 3.若点(x,y)位于曲线y=|x-1|与y=2所围成的封闭区域,则2x-y的最小值为(  ) A.4 B.0 C.2 D.-4 解析:如图,阴影部分为封闭区域.作直线2x-y=0,并向左上平移,过点A时,2x-y最小,由 得A(-1,2), (2x-y)min=2×(-1)-2=-4. 答案:D 4.设m1,在约束条件下,目标函数z=x+my的最大值小于2,则m的取值范围为(  ) A.(1,1+) B.(1+,+∞) C.(1,3) D.(3,+∞) 解析:变形目标函数为y=-x+. 作不等式组表示的平面区域(如图中的阴影部分所示). ∵m1,-1-0. 因此当直线l:y=-x+在y轴上的截距最大时,目标函数取得最大值.显然在点

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