2016届高考数学(理)一轮复习同步课件:专题研究3 导数的综合运用.pptVIP

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  • 2017-08-09 发布于广西
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2016届高考数学(理)一轮复习同步课件:专题研究3 导数的综合运用.ppt

2016届高考数学(理)一轮复习同步课件:专题研究3 导数的综合运用.ppt

(1)求V关于θ的函数表达式; (2)求θ的值,使体积V最大; (3)问当木梁的体积V最大时,其表面积S是否也最大?请说明理由. 探究4 生活中求利润最大、用料最省、效率最高等问题称之为优化问题.导数是解决生活中优化问题的有力工具,用导数解决优化问题的基本思路是:优化问题→用函数表示的数学问题→用导数解决数学问题→优化问题的答案. 思考题4 题组层级快练 专题研究 导数的综合运用 题型一 导数与函数图像 【答案】 A 探究1 给定解析式求函数的图像是近几年高考重点,并且难度在增大,多数需要利用导数研究单调性知其变化趋势,利用导数求极值(最值)研究零点. (2015·杭州质检)设函数f(x)=x2sinx,则函数f(x)的图像可能为(  ) 思考题1 【解析】 因为f(-x)=(-x)2sin(-x)=-x2sinx=-f(x),所以f(x)是奇函数.又因为f′(x)=2xsinx+x2cosx,所以f′(0)=0,排除A;且当x∈[0,π]时,函数值为正实数,排除B;当x∈(π,2π)时,函数值为负实数,排除D,故选C. 【答案】 C 例2 (2015·沧州七校联考)设a为实数,函数f(x)=ex-2x+2a,x∈R. (1)求f(x)的单调区间与极值; (2)求证:当aln2-1且x0时,exx2-2ax+1. 【思路】 (1)令f′(x)=0,求极值

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