2016届高考数学（理）一轮复习同步课件：第10章 第9课时 随机变量的期望与方差.pptVIP

∴X的分布列为 探究2　求离散型随机变量X的均值与方差的方法： (1)写出X的分布列； (2)由均值的定义求E(X)； (3)由方差的定义求D(X)． (2014·天津理)某大学志愿者协会有6名男同学，4名女同学．在这10名同学中，3名同学来自数学学院，其余7名同学来自物理、化学等其他互不相同的七个学院．现从这10名同学中随机选取3名同学，到希望小学进行支教活动(每位同学被选到的可能性相同)． (1)求选出的3名同学是来自互不相同学院的概率； (2)设X为选出的3名同学中女同学的人数，求随机变量X的分布列和数学期望． 思考题2 【思路】　(1)利用古典概型的概率公式求解； (2)先确定随机变量X的所有取值，求出对应的概率，列出分布列，再代入随机变量的期望公式求解． 题型三 二项分布的均值与方差 探究3　求随机变量ξ的期望时，可首先分析ξ是否服从二项分布，若ξ～B(n，p)，则用公式E(ξ)＝np求解，可大大减少计算量． 思考题3 ∴考生甲正确完成题数的分布列为 从做对题数的数学期望考查，两人水平相当；从做对题数的方差考查，甲较稳定；从至少完成2题的概率考查，甲获得通过的可能性大．因此可以判断甲的实验操作能力较强． 【答案】　(1)E(ξ)甲＝2，E(η)乙＝2　(2)甲的实验操作能力较强 1．离散型随机变量的数学期望与方差是对随机变量的简明的描写．期望表示在随机试验中随