江西省安福中学2011-2012学年高二下学期第一次月考生物试题（答案不全）.docVIP

命题：刘武平 审题：李泉生 一、选择题（2分×25=50分） 1．下列各组化合物中，全是内环境成分的一组是 A．CO2、血红蛋白、H＋、尿素 B．呼吸氧化酶、抗体、激素、H2O C．Na＋、O2、葡萄糖、血浆蛋白 D．Ca2＋、载体、氨基酸、葡萄糖 2．在人体的内环境中可以发生的生理过程是（ ）A．血浆蛋白和血红蛋白的合成 B．C．D．．有关体内稳态维持的叙述中，正确的是 A．维持 B．大量流汗导致失水过多，通过减少抗利尿激素分泌进行调节 C．消耗葡萄糖增多使血糖浓度降低，此时胰高血糖素分泌减少 D．肌细胞无氧呼吸产生的碳酸释放到血浆中，血浆的pH值无明显变化． A.神经纤维内部局部电流的方向与兴奋传导的方向相反 B.突触小体可完成“电信号→化学信号→电信号”的转变 C.兴奋在神经元之间传递的方向与突触小泡移动的方向相同 D.神经递质作用于突触后膜，只能使突触后膜产生兴奋 6．A．高级中枢可以控制低级中枢 B．排尿中枢位于大脑皮层 C．下丘脑可以产生抗利尿激素 D．渗透压感受器位于大脑皮层 8．右图为正常人在快速饮入1升清水或静脉输入1升生理盐水后的尿流量和血浆浓度的曲线图（箭头处是饮水或注射的时间）。下列有关判断不正确的( ) A．a代表饮清水后的尿流量变化 B．30~90min阶段，抗利尿激素分泌量增加 C．c代表饮清水后血浆浓度变化 D．如果b代表血浆渗透压的变化，则表明该生理盐水的浓度为0．9% 9、生理变化是①体温 ②机体耗氧量 ③皮肤血管收缩 ④体温调节中枢兴奋性增强 ⑤甲状腺激素分泌量增加A、①④⑥ B、①④ C、⑤⑥ D、④下图表示人体内生命活动调节的途径，下列说法不正确的是 A．当血糖含量降低时，图中参与调节的内分泌腺不只一种 B．寒冷环境中，体温凋节没有②⑤⑦的参与 C．若血液中甲状腺激素⑥的量明显增加，则③和④的量可能会减少 D．感受器→①→下丘脑→⑦→内分泌腺可构成一个反射弧．受抗原刺激后的淋巴细胞 （　　） 细胞周期变长，核糖体活动增强 细胞周期变长，核糖体活动减弱 细胞周期变短，核糖体活动减弱 细胞周期变短，核糖体活动增强15．某人注射甲流疫苗及感染甲流血液中抗体的浓度随时间变化的曲线如图所示，下列叙述正确的是 A．人体主要通过效应细胞毒T细胞特异性吞噬消灭该病毒 B．，产生的相应抗体快而且多 C．b处的效应B细胞是由B细胞受刺激后增殖分化而形成的 D．抗体能消灭已经进入宿主细胞内的病毒 17．关于人体免疫的叙述正确的是 A．某病原体初次感染人体，人体会产生相应的过敏反应 B．艾滋病和类风湿性关节炎都属于免疫系统疾病 C体液免疫中每个浆细胞能产生多种特定抗体 D．效应T细胞能直接吞噬侵入细胞的病原体 ． 1914年，匈牙利的科学家拜尔将燕麦胚芽鞘尖端放在去除胚芽鞘尖端的一侧，结果胚芽鞘向对侧弯曲生长。下列叙述正确的是 A．该实验在黑暗中进行，可排除受光不均匀对实验结果的影响 B．该实验证明尖端确实能产生某种物质，该物质是吲哚乙酸 C．对照组是没有尖端的胚芽鞘，结果不生长 D．该实验证明了生长素在植物体内进行极性运输 生长素对植物器官影响效果的一组是 A．根的向地性和茎的背地性 B．植物的向光性和顶端优势 C．茎的背地性和植物的向光性 D．根的向地性和带芽扦插生根 A．蒸馏水处理作为对照 　　　　　　　 B．配置一系列浓度梯度溶液 C．严格控制无关变量 D．进行预实验，确定实验浓度范围 23．某同学对番茄的花进行人工去雄套袋，之后用不同浓度的2,4-D（一种植物生长调节剂）涂抹子房，得到的无子番茄果实平均重量见下表。由表中数据可初步得出的结论是 2,4-D 浓度( mg／L) 0 5 10 15 20 25 30 35 无子番茄平均重量(g／个) 0 13.5 26.2 46.5 53.6 53.7 43.0 30.2 A．2,4-D 与生长素的作用效果相同 B．适宜浓度的2,4-D 可以促进扦插枝条生根 C. 2,4-D浓度超过25 mg／L后对果实发育起抑制作用 D．利用2,4-D获得无子番茄的最适浓度大约为20~25mg／L 24．分析右图实验，下列实验预期正确的是 A、若a=b，且bd，证明单侧光照射下，向光侧的生长素被分解（或光抑制生长素的合成），而不是向光侧的生长素向背光侧转移 B．若ab=d，证明单侧光照射下，向光侧的生长素向背光侧转移，而不是向