高职药学类专业仪器分析课程教学改革.pdfVIP

职教 台 高职药学类专业仪器分析课程教学改革 权春梅 ’ 曹 帅 (1．毫州职业技术学院 236800；2．毫州师范高等专科学校 236800) 摘 要：从仪器分析课程现状入手，依据高职教育培养一线生产技能型人才的培养 目标，提出对课程进行理论 内容、实验教学模式、教 学手段及校企合作方面的改革，使高职教育真正能提高办学质量，办出特色。 关键词：高职教育 药学类专业 仪器分析 教学改革 仪器分析是药学类专业如中药学、药学、制药专业等所开设 1．3教学手段单一，教学效果欠佳 的一门专业基础课，主要培养学生实际仪器操作技能和各种分析 在教学中，学生往往感到仪器分析这门课较为抽象难懂，特 计算能力，是各专业后续核心课程学习的重要基础。该课程在课 别是仪器的内部结构和原理不易掌握，教师口头描述起来也比较 程建设中占有十分重要的地位。 困难，多数教师还采用以往 “一支粉笔，一张嘴，从头讲到尾” 的单一教学手段。久而久之就会造成学生不愿学，教师