武术教学中的示范方法探究.pdfVIP

ITRADITIONALSPORTS传统体育l 武术教学中的示范方法探究 口 苏娟 贾佳 柴晓方(郑州大学体育系 河南 郑州 450000) 摘要：武术是我国人民在长期的劳动社会实践中不断积累和发展丰富起来的一项宝贵的优秀非物质民族文化遗产之一，群众基础广泛。 武术作为我国的民族传统体育项 目，在培养学生的优秀品德，增进学生身心健康、树立民族 自尊心等方面都起着重要的作用。 关键词：武术教学 示范方法 1、完整动作示范与分解动作示范 平较低或纠正错误 ，分析关键性技术环节时采用。例如，初学者在 完帑尔范法多存授以学生一组新的组合动作时，教师将其所 学习提膝缠头时常常遇到不知道是先提膝 ，还是先缠头。如果利用 授内容完整连贯的呈现在学生面前，使学生对所学内容有大概的 慢速示范可使学生看的更清楚，更方便同步模仿 ，达到事半功倍的 初步印象，明确动作的结构和各部分之问的连接关系，以及动作的 效果。因为它能清晰的显示出动作的结构和各部分的要领，有助于 运行路线 ．初步在学生的脑海巾建立一个完整的动作组合概念。 学生加深对动作的理解和建立清晰的动作形象，从而建立正确的 分解示范法常用 动作重点的分析 ，或针