「头份镇104年儿童及青少年暑期乐活学习营」计画提案表.docVIP

「頭份鎮104年兒童及青少年暑期樂活學習營」計畫提案表 單位機關團體名稱： 信德國小 學校電話： 602880  單位聯絡窗口老師：張煥泉主任 學校電話分機： 602880#205；#206 手機：0911668781 E-mail：geadau@.tw填表-實際活動負責老師：李彩玫老師 學校電話分機：602880#218 手機：0927923933  E-mail：l664242@.tw一、計畫活動名稱：益智學具數學活動營 二、計畫辦理活動類型：( 體育活動 ( 藝文科學 ( 美勞創作 ( 民俗技藝 ( 自然人文 (其他（數學-空間探索） 三、計畫活動地點（場所）： 信德國小綜合教室 四、計畫活動學員年齡限制：( 無 ( 有 國小一至六年級 五、計畫活動學員性別限制：( 無 ( 有（請敘明男或女））） 附件1 頭份鎮104年兒童及青少年暑期樂活學習營授課內容 計畫活動名稱： 益智學具數學活動營 計畫活動師資： ( 本校師資 ( 他校師資 ( 外聘師資 計畫活動期程： 7月 6日 ～ 7月10日。 計畫活動梯次： 5 梯次；每梯次活動日數： 1 日； 每日活動時數： 4 小時(扣除報到時間及中午用餐休息時間)。 課程內容： 年級 8:00~10:00(課程一) 10:00~12:00(課程二) 一~二 百變金塔 六形七色 三 七巧板 直線變變變 四 USL方塊 七巧板 五 空間大師 直線變變變 六 USL方塊 空間大師 幾何扣條 1.平面外框構成的基本要素與命名活動2.線的應用3.創意造型 百變金塔 1.正八面體的切割與組合2.平面到立體的組合（3向角度的運用）3.平衡堆疊的大與小的層次變化 4.卡榫的運用（錐釘接法） 5.高層次的「立體移位」組合拼圖 六形七色 1.基本形狀認識與比較 2.挑戰形狀拼組 3.仿做與創意 七巧板 1.七巧板分類、比較 2.七巧板形狀拼組 USL方塊 1.USL方塊的連接方法 2.三連、四連方塊圖形的分類、類比與組合 3. 三連、四連方塊的「平面與立體」拼圖組合 直線變變變 1.兩點形成一直線，直線的三種畫法2.運用三種畫法，創造出千變萬化的圖形3.實際觀察，動手畫，扎實能力 空間大師 1.正六面體的切割與組合2.平面到立體的組合（3向角度的運用）3.平衡堆疊的大與小的層次變化 4.卡榫的運用（錐釘接法） 5.高層次的「立體移位」組合拼圖 格式可自行刪修、調整變動 活動內容特色介紹 (一)邀請聞名中外之「中華數學生活推廣學會(.tw)」-所培訓之講師群，擔任外聘講師及助教，並輔以校內師資擔任助教。 (二)以幾何空間操作教學為課程主軸，藉由豐富有趣的教具操作，讓孩子在快樂的環境中，玩出智慧，培養孩子思考、觀察、歸納、推演、創意與邏輯等能力。 預期效益 玩出四大能力(1)思考觀察(2)歸納推演(3)創意表達(4)專注自自信。將兒童的軟實力建構完整、成為孩子們一生都帶得走的競爭能力。 附件2 頭份鎮104年兒童及青少年暑期樂活學習營 信德國小 益智學具數學活動營 經費概估表(請蓋大關防) 項次 項目 單位 數量 單價 金額 備註 1 外聘講師鐘點費 節 20 1200 24,000 2 內聘鐘點費 節 20 400 8,000 3 教材教具耗材 式 5 1,500 7,500 每天課程教材教具耗材1式(5*1式) 4 茶水費 份 5 300 1,500 合計 41,000 承辦： 課室主管： 會計單位： 單位首長： 注意事項：1.有成品讓學員帶回或每位學員一套材料(工具)請學員自費。 2.運動類(編列半天為原則)，可編茶水費預算每日300元為上限。 3.非運動類視實際需要可編雜費(含文具費)1500元為上限。 4.各項補助經費項目不得勻支。