X3-2.1.2植物细胞工程的实际应用.docVIP

B2.1植物细胞工程 2.1.2植物细胞工程的实际应用 1.植物繁殖的新途径 1、植物组织培养技术不仅可以保持优良品种的。 1.2作物脱毒（材料、脱毒苗） 1、（ ）马铃薯和草莓都是无性繁殖的作物，它们感染的病毒 3、（ ）植物分生区附近(如茎尖)的病毒极少，甚至无 1、（ ）不少树木需要生长数作物新品种的 2.1单倍体育种（方法、优点） 1、常规选育出一个可以稳定遗传的农作物优良品种，一年的连续筛选。 单倍体育种我在植物的组织培养过程中，由于培养细胞一直处于不(如射)的影响而产生。从这些产生突变的个 3.细胞产物的工厂化生产（种类、技术） 1、（ ）组织培养技术应用于 3、近年来又实现了利用 技术来大量生产人参皂甙干粉。用组织培养技术生产的人参，生长速度比栽培人参约快100倍以上，其药用成分和药理活性与栽培人 三七、紫草和银杏的也都已经实现了工厂化马铃薯和草莓都是无性繁殖的作物，它们感染的病毒 植株就有可能不带病毒，从而获得脱毒苗。 3、人工种子：就是以植物组织培养技术得到的胚状体、不定芽、顶芽和腋芽等为材料，经过人工薄膜包装得到的种子。人工种子在适宜条件下同样能够萌发长成幼苗。 单倍体育种是通过花药在植物的组织培养过程中，由于培养细胞一直处于不(如射)的影响而产生突变。从这些产生突变的个（　 ）．用植物组织培养技术，可以培养或生产出 （　 ）A．食品添加剂 B．无病毒植物 C.人工种子 D．前三项都是（　 ）（　 ）5．水稻（基因型为AaBb）的花药通过无菌操作，接入试管，经过如下过程培育试管苗。以下选项中正确的是A．a用花药离体培养法获得单倍体植株；b通过有丝分裂产生愈伤组织；培养基中至少应有乙烯和脱落酸；d试管苗的生长发育不需要光照 B．a用花药离体培养法获得二体植株；b通过减数分裂产生愈伤组织；c培养基中至少应有生长素和细胞分裂素；d试管苗的生长发育不需光照C．a用花药离体培养法获得单体植株；b通过有丝分裂产生愈伤组织；c培养基中至少应有生长素和细胞分裂素；d试管苗的生长发育需要光照D．a用花药离体培养法获得二倍体植株；b通过有丝分裂产生愈伤组织；c培养基中至少应有乙烯和脱落酸；d试管苗的生长发育需要光 A利用离心、振动、电刺激等诱导 B 利用聚乙二醇（PEG）等试剂诱导 C 克服远缘杂交不亲和的障碍 D 快速繁殖、培育无病毒植物 二、非选择题 1、植物组织培养技术应用广泛。科学家通过植物组织培养方法，诱导离体的植物组织形成具有生根发芽能力的胚状结构，然后将胚状体包埋在个亿 能提供营养的胶质中，便形成“人工种子”。我国科学家利用组织培养技术已成功地在烟草、水稻、小麦等植物上诱导出胚状体。 （1）通过试管培养植物组织，获得胚状体要经过____________、____________过程。 （2）用于植物组织培养的培养基中除了植物激素、蔗糖和维生素等有机物外，还应有_________，且操作过程应在_________条件下进行。 （3）若胚状体在试管中继续培养，则可培育出完整的植株幼苗，这体现了植物细胞的_________。 2、美国科学家将分离得到的成熟胡萝卜根的韧皮部细胞进行培养，由单个细胞发育成完整的新植株（如下图）。请据图回答： （1）这种生殖方式属于 生殖。 （2）图中③过程叫__________，④过程叫___________，此处的“细胞团”在生物学上叫做__________________。 （3）本实验说明植物细胞具有______________。 （4）在培养试管植物时，试管内应加入植物所必需的矿质元素。其中应大量供给的元素是___________________。 4.中科院上海植物生理生态研究所在“神舟四号”飞船进入太空后为一对“新人”——黄花烟草原生质体和革新一号烟草原生质体举办了特殊的“婚礼”。将两个“新人”放入融合器中，当充满液体的融合器加上直流电场，两个原本相互游离的细胞一下子贴到一起，开始了“窃窃私语”。紧接着，在瞬间高压脉冲的作用下，细胞膜被击出了一个小孔，透过这微小的空间，两股细胞质展开了“心灵沟通”。渐渐地，细胞核也扭摆着“亲热”起来，20min后，它们俩已是你中有我，我中有你，一个新生命就这样诞生了。地面实验结果显示：用于融洽的两个“新人”，一个开的是粉花（标记为“一号”），一个开的是黄花（标记为“二号”）融合后的细胞再生植株开的是黄花，但形状却和一号相同（称“一号形状”，另一个称“二号形状”）。这种“太空烟草”比普通烟草个子矮，株秆粗，烟叶多，是我国太空育种试验的一项重大成果。据此回答下列问题： （1）由于细胞的密度不同，因此在地面上进行细胞融合非常困难。从理