科学中考 第三篇 物质科学 3.7 电路与电路图.docVIP

第7节 电路和电路图 考点梳理 1．电路的组成 (1)电源：能持续向外供电的装置。它能将其他形式的能转化为电能。 (2)用电器：利用电流来工作的器械。它能将电能转化为其他形式的能。 (3)开关：用来控制电路的通断。 (4)导线：连通电路，输送电能。 2．电路所处的状态 (1)通路：接通的电路。其中有电流。 (2)开路：断开的电路。其中没有电流。 (3)短路：电源短路是用导线直接将电源两极相连接，这样会造成电路中电流过大而损坏电源；部分电路短路是用导线将电路中的部分用电器两端直接相连，这样电流就从用电器的一端直接经过导线流到另一端，被短路的那个用电器中就没有电流通过。 3．电路的表示方法：电路图和实物图。 4．电路的连接方式：串联电路和并联电路。 串联电路 并联电路 连接方法 将用电器逐个顺次连接。 将用电器并列地连接在电路两端。 电路特点 电流从电源的正极出发 回到负极过程中只有一条路。 有干路和支路之分。 开关作用 不管接在何处都能控制整个电路。 干路中的开关能控制所有支路， 支路中的开关只能控制本支路。 判断方法 电流从电源正极出发回到负极 只有一条路径。 电流从电源正极出发回到负极 有二条或二条以上路径。 5．相关材料：导体和绝缘体 (1)导体和绝缘体的区别 特点 具有不同特点的原因 联系 导体 容易导电的物体 其中有许多自由电荷 它们之间无绝对界限， 在一定条件下绝缘体可转化为导体。 绝缘体 不易导电的物体 几乎没有自由电荷 (2)例子：金属导体中的自由电荷是“自由电子”，带负电荷。 酸、碱、盐溶液中的自由电荷是“带正电荷的阳离子和带负电荷的阴离子”。 高频考点及真题演练 高频考点一 串并联电路的分析 考题一 如图所示电路，当两个开关都闭合时，关于电灯和电铃的工作状态正确的是 ( ) A．电灯亮，电铃响 B．电灯亮，电铃不响 C．电灯不亮，电铃响 D．电灯不亮，电铃不响 真题演练 如图所示，要使灯泡L1和L2组成并联电路，应 ( ) A．只闭合S2 B．只闭合S3 C．只闭合S1和S3 D．只闭合S2和S3 高频考点二 组成电路元件相关材料——导体和绝缘体 考题二 下列用品中，通常情况下属于绝缘体的是 ( ) A．金属勺 B．瓷碗 C．铅笔芯 D．铁钉 真题演练2 硅、锗等半导体材料的导电能力比铜、铁等金属的导电能力_______ (选填“强”或“弱”)。某些物质在温度很低时，电阻变为_______，这就是超导现象。如果能制造出常温下的超导体，它可以在下列哪些情境中得到应用?_______(选填序号)。 ①用作电吹风的电热丝②用作白炽灯的灯丝③用作输电线缆 考频考点三 串、并联电路的设计 考题三 (2011·北京)某种电脑键盘清洁器有两个开关，开关S1只控制照明用的小灯泡L，开关S2只控制吸尘用的电动机M。在如图所示的四个电路图中，符合上述要求的是 ( )D 真题演练3 小明家台灯的插头插在如图所示的插座上。插座上有一个开关和一个指示灯(相当于电阻很大的灯泡)。若插座开关和指示灯分别用S1、L1表示，台灯开关和灯泡分别用S2、L2表示。小明断开或闭合S1、S2时，记录现象如下表。则符合事实的电路图是 ( ) 开关状态 插座指示灯(L1) 台灯(L2) 闭合S1，断开S2 亮 不亮 闭合S2，断开S1 不亮 不亮 S1和S2都闭合 亮 亮 、 中考命题方向及模拟 电路的连接、分析及设计是电学探究及计算的前提，若该知识点没掌握，电学探秘的其它问题都将很难得到解决。该部分知识主要考查串并联电路的分析、电路图及实物图的连接、电路设计及导体和绝缘体相关知识，题型主要以选择题、简答题、实验探究题为主，分值一般为5分上下。平时教学中应加强这方面的训练，着重掌握电路的特点及分析方法。 模拟预测题1 如图所示，下列四个电路图中与实物图相对应的是 ( ) 模拟预测题2 如图所示，在桌面上有两个小灯泡和一个开关，它们的连接电路在桌面下，无法看到。某同学试了一下，闭合开关时两灯泡均亮，断开开关时，两灯泡均熄灭，则这两灯泡究竟是串联还是并联，请你写出判断方法。 同步训练 电路和电路图 1．如图所示，在开关和小灯泡间连着两个金属夹A和B，在金属夹间分别连入硬币、铅笔芯、大头针、橡皮，不能使灯泡发光的是 ( ) A．硬币 B．铅笔芯 C．大头针 D．橡皮 2．太阳能电池的光伏电板是非晶