浦东模范中学骨干教师（含骨干班主任）考核实施细则.docVIP

浦东模范中学骨干教师（含骨干班主任）考核实施细则 （2014学年修订版） 为切实促进骨干教师（含骨干班主任）（以下简称为“骨干”）的专业发展，有效发挥他们在学校教育教学改革中的引领作用，促进学校师资队伍整体素质的提高，根据《上海市浦东模范中学教师队伍建设五年行动计划》（2011-2015）和浦东新区特级教师、学科带头人、骨干教师考核实施细则（2013学年修订版），遵循“优胜劣汰，滚动发展”的原则，制定本考核实施细则。 一、考核对象 校级骨干教师（含骨干班主任） 二、考核内容 考核内容五大块，满分100分。各考核对象考核内容及对应的分值如下： 考核内容 具体指标 对应分值 骨干教师 师德情况 师德表现 一票否决 履职及组内发挥引领情况 履职 40分 组内研修 校内发挥示范引领作用情况 教学展示 30分 校级研修 学术发展情况 课题/论文（著） 20分 参加校本研修情况 活动考勤 10分 满分 100分 三、考核标准 （一）骨干教师 考核项目 履行职责情况考核标准 分值 自评得分 考核得分 备注 师德情况 师德表现 一票否决 履职及组内引领 履职 满工作量1分，承担拓展课或探究课1分，担任教研组长或备课组长，工作完成良好3分。 5 教案检查优秀2分，合格1分，否则0分 2 作业批改及时规范3分，作业批改规范2分，否则0分 3 考试学科任教班级期末考试均分偏差率大于2%（10分）；均分偏差率为±2%以内（8分），均分偏差率小于-2%（6分）。考查学科任教班级学生对课堂的满意度高（10分）,其他情形视具体情况酌情给分。 10 组内研修 学年内每开设一节组内公开课，开设半天的培训讲座，结对一位教师，主持一次研修活动，10分 20 学术发展 主持区级及以上立项课题研究者且有年度成果或论文在市级以上刊物发表或市级获奖（20分）；参与区级及以上课题研究任务或论文在区级刊物发表或区级获奖（15分）；主持校级课题研究并有材料或论文在校级刊物发表或获奖（10分）。 20 校内示范引领 教学展示 每学年内校级以上公开课、研究课1节（10分），署级及以上公开课、研究课1节（20分），所有教学展示课，需提交教学评价表/获奖证书/证明、教案、反思。 30 校级研修 在校级研修活动中每开设半天的培训讲座，每主持一次研修活动，每承担一次教学评比活动的评委，5分 参加校本研修活动 活动考勤和完成规定的听课节数，上交听课记录 10 （二）骨干班主任 考核项目 履行职责情况考核标准 分值 自评得分 考核得分 备注 师德情况 师德表现 一票否决 履职及组内引领 履职 满工作量1分，承担拓展课或探究课1分，担任年级组长，工作完成良好3分。 5 教案检查优秀2分，合格1分，否则0分 2 作业批改及时规范3分，作业批改规范2分，否则0分 3 所教班级行为规范高于年级平均水平（10分）；所教班级行为规范接近年级平均水平均分（8分）；所教班级行为规范低于本校同年级平均水平均，但比上次有进步（6分）；所教班级行为规范居同年级下游，视具体情况酌情给分，或不给。 10 组内研修 学年内每开设一节组内公开课，开设半天的培训讲座，结对一位教师，主持一次研修活动，10分 20 学术发展 主持区级及以上立项课题研究者且有年度成果或论文在市级以上刊物发表或市级获奖（20分）；参与区级及以上课题研究任务或论文在区级刊物发表或区级获奖（15分）；主持校级课题研究并有材料或论文在校级刊物发表或获奖（10分）。 20 校内示范引领 教学展示 每学年内校级以上公开课、研究课1节（10分），署级及以上公开课、研究课1节（20分），所有教学展示课，需提交教学评价表/获奖证书/证明、教案、反思。 30 校级研修 在校级研修活动中每开设半天的培训讲座，每主持一次研修活动，每承担一次教学评比活动的评委，5分 参加校本研修活动 活动考勤和完成规定的听课节数，上交听课记录 10 四、考核实施 1、根据《上海市浦东模范中学教师队伍建设五年行动计划》（2011-2015），在浦东模范中学教师队伍建设领导小组领导下开展工作。 2、领导小组下设骨干教师考核工作小组，工作小组由校长、分管校长、人事、教导、德育、教科研、教师代表等人员组成，各教研组（年级组）协同工作小组具体实施考核工作。 3、被考核对象上交考核材料时间与材料要求另行通知。 4、工作流程： （1）公布考核细则，布置考核工作 （2）上交考核材料 （3）组织考核 （4）考核结果公布 五、考核规定 1、年度考核等第分优秀、良好、