2014届吉林省松原市扶余县高考历史二轮复习检测：《古代希腊、罗马》.docVIP

26．(2013·高考新课标全国卷Ⅰ)有学者说，在古代雅典，“政治领袖和演说家根本就是同义语”。这一现象是雅典(　　) A．政治体制的产物 B．社会矛盾缓和的反映 C．频繁改革的结果 D．思想文化繁荣的体现 解析：选A。解答本题的关键是理解材料“政治领袖和演说家根本就是同义语”。之所以这样说，是因为古代雅典的演说家是民主制的产物，那些政治上活跃、经常在公民大会上发表演讲的人，通过演讲获得民众的支持，进而成为政治家。演说家与社会矛盾的缓和没有内在关系，排除B项；频繁的改革促进了雅典民主制的发展和完善，包含在A项内，排除C项；思想文化繁荣是民主政治发展的影响，D项颠倒了因果关系。 32．(2013·高考新课标全国卷Ⅱ)公元前340年，雅典一下层女子因亵渎神灵被控犯罪，按法律当处死。辩护人用动情的言辞质问：“难道你们忍心让这位阿芙罗狄特(古希腊美丽女神)的弟子香消玉殒吗？”这打动了陪审团。经投票，陪审法庭判其无罪。这反映出在古代雅典(　　) A．民主原则贯穿司法过程B．妇女享有广泛政治权利 C．法律注重保护平民权益 D．司法审判缺乏严格程序 解析：选A。在雅典享有广泛政治权利的是广大成年男性公民，排除B项；C项所述非材料的本意，故排除；按法律当处死的下层女子最后被判无罪，中间经过了辩护、投票等程序，故排除D项。 37．(2013·高考北京卷)计时——记时——纪史 材料1：公元前43