青岛版数学七年级下册__第一章91角的表示.ppt

一、角1、角的表示 1、角的两种定义 定义一:有公共端点的两条射线组成的图形叫做角，这个公共端点叫做角的顶点，这两条射线叫做角的边。 定义二： 角可以看成是一条射线绕着它的端点从一个位置旋转到另一个位置所形成的图形。射线旋转时经过的平面部分叫角的内部。 2、平角、周角的概念 3、角的四种表示方法 2、判断题：（1）两条射线组成的图形叫角。（2）角的大小与边的长短无关。（3）角的 两边是两条射线。 当堂检测： （2007年济南）已知：如图，AB⊥CD，垂足为O，EF为过点O的一条直线，则∠1与∠2的关系一定成立的是（ ） A.相等 B.互余 C.互补 D.互为对顶角 方法一:用三角尺 如何画一条线段或一条射线的垂线？ 1、下列说法中,不正确的是( ) A.一条直线的垂线有无数条； B.过一点画直线的垂线，垂足必在直线上； C.过射线外一点可以画这条射线的一条垂线 D.如果两条直线不相交,那么这两条直线有可能互相垂直 1.点到直线的距离是指( ) A.直线外一点到这条直线的垂线段 B.直线外一点到这条直线的垂线段的长度 C.直线外一点到这条直线的垂线的长度 D.直线外一点到这条线上任意一点的距离 通过上述方法画出的垂线有几条？你能发现什么结论？ 　　经过一点能且只能画一条 直线与已知直线垂直. D 过直线外一点向已知直线作垂线时,这一点与垂足之间的线段叫做垂线段. P O 4、垂线段 点P到直线m的垂线段 m 连接直线外一点与直线上各点的所有线段中 垂线段最短. A B C D E l 线段AD的长度叫做点A到直线l的距离 B 2、如图，在灌溉时需要把河AB中的水引到C处，如何挖渠能使渠道最短？ A B C 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 0 1 2 3 4 5 0 1 2 3 4 5 D 3、立定跳远中，体育老师是如何测量运动员的成绩的？ 起跳线 沙坑 . A B . 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 用你的量角器度量一下图9—14中的角，看看 你量的度数是否和课本中答案相同. 请学习课本P.10例1 （注意：课本中的图形较小，你如何处理？） 例2 已知∠α=37°50′ ，∠β=52°10′ 求∠α+∠β与∠α－∠β 解： 因为∠α=37°50′ ，∠β=52°10′ 所以∠α+∠β= 37°50′+ 52°10′ =90° ∠α－∠β = 37°50′－ 52°10′ 　　　　　 = 14°20′ 四、余角和补角的性质 1.余角和补角的定义 如果两个角的和是90°，那么这两个角互为余角，简称“互余”. 如果两个角的和是180°，那么这两个角互为补角，简称“互补” ） ） A B C O 2 1 ) （ 2 1 A O B C 图1 ） （ A B O D C 图2 图3 在图1、图2、图3中找出互余的角 和互补的角. 1.余角和补角的性质 同角或等角的余角相等 同角或等角的补角相等 ） ） ） ） 1 2 3 4 A B C D E O 已知，如图 ∠AOC= ∠ BOD = ∠COE=90 °， 找出（1）互余的角； （2）互补的角； （3）相等的角. （直角均除外） （1） ∠1与∠3， ∠1与∠4， ∠1与∠3， ∠1与∠4； （2） ∠1、 ∠2与∠AOD， ∠3、 ∠4与∠BOE； （3） ∠1=∠2， ∠3= ∠4 小组讨论： 练习 1.下列各对图形一定是互为余角的是（ ） A B C D 2.如果 ，那么的补角等于（ ） A. 20° B.70° C. 110°D.160° B D 练习 3.∠α与∠β的度数分别是2m-67和68-m， 且∠α与∠β都是∠γ 的补角，那么 ∠α与∠β的关系是（ ）. A.互余但不相等 B.互为补角