时间:2011年 2月25日 星期 一7五2五222五(上午).doc

时间:2011年 2月25日 星期 一7五2五222五(上午).doc

  1. 1、本文档共1页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
时间:2011年 2月25日 星期 一7五2五222五(上午).doc

时间:2011年 2月25日 星期 一7五2五222五(上午) 班级:中( 5)班 活动名称:铃儿响叮当老师的指挥正确使用打击乐器进行演奏。2、体验与同伴合作演奏的乐趣一复习歌曲《铃儿响叮当》(感受乐曲的特点) 1、??2、用为音乐打。二、进行演奏三、合奏练习(能看懂老师的指挥正确使用打击乐器进行演奏) 1、?延伸活动: ? 我们的乐器宝宝在小舞台里,你每天可以和它一起做游戏 2010学年第二学期(第2周)半日活动方案 1

文档评论(0)

shbky123 + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档