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2005-09 全国中小学教师教育技术能力培训 活动1 学习处理文本素材 Word的基本操作: 输入文字、格式设定、编辑版面、查错处理、图文混排、窗体、文字隐藏 例:文字隐藏: 很多老师都在制作试卷的同时会附上答案，为避免不小心泄露，可将答案隐藏起来。 选中答案，然后从“格式”菜单下打开“字体”对话框，在“效果”小节下勾选“隐藏文字”复选项即可。 活动2 学习处理图形、图像素材 获取图像方式： 网上下载、数码相机或者扫描仪、绘图工具 SnagIt截图软件 Print Screen SysRq键抓取屏幕,再打开系统的画板或ACDSee浏览器在里面粘贴 使用Photoshop处理图像素材 一、利用Photoshop调整图像尺寸 　　　图像＼图像大小＼宽度、高度＼确定 使用Photoshop处理图像素材 二、利用Photoshop裁切图像 　图像＼裁剪工具＼左键拖动鼠标选择裁剪区域＼回车确认 文件＼保存 使用Photoshop处理图像素材 三、利用Photoshop抠取图像 　　　抠取图像就是根据教学需要，选取图像中的不规则部分。在Photoshop中，可以利用魔棒工具和磁性套索工具抠取图像。 使用Photoshop处理图像素材 （一）魔棒工具 　　使用魔棒工具可以选取图像窗口中颜色相同或相近的区域。 图像＼魔棒＼单击对象（设置容差0-255,容差越大,选取范围越大) 编辑\拷贝\新建文件夹\编辑\粘贴 使用Photoshop处理图像素材 （二）磁性套索工具 使用磁性套索工具可以在边界颜色对比度较大图像中，快速、准确地选取所需图像。 使用Photoshop处理图像素材 图像\磁性套索 \鼠标点击沿图像轮廓成套索线 选择\反选\ “Delete”键删除背景 文件\存储为 使用Photoshop处理图像素材 四、利用Photoshop合成图像 合成图像是将多个图像放到一个图像文件中，并作相应处理。 使用Photoshop处理图像素材 活动3 学习处理音频素材 一、音频编辑工具Cool Edit Pro 活动3 学习处理音频素材 二、音频的录制 进入多轨编辑界面，点击第一音轨的R　　键，使其处于选中状态。 点击控制区域的录制　　键，即可录制音频。 点击控制区域的停止　　键，停止录音。点击播放键，即可试听其效果。 点击工具栏中的切换　　　按钮，进入单轨编辑界面，并保存为声音文件。 注意： 避免录入噪音、话筒距离适当、录制一段空白便于后期降噪。 活动3 学习处理音频素材 三、音频的编辑－－降燥 “文件”—“新建工程 ”—设置采样率为44100Hz 进入多轨界面，选择第一音轨，右击“插入”－“音频文件” 切换至单轨波形编辑界面，选择噪音区域。 “效果”－“噪音消除”－“降噪器” －“噪音采样” －关闭 选中全部音频波形， “效果”－“噪音消除”－“降噪器” －确定。 活动3 学习处理音频素材 四、背景音乐的编辑 在第２音轨，点击右键＼插入＼音频文件＼选择背景音乐＼确定 在第２音轨，点击右键＼调整音频块音量（低于第１音轨） 音乐淡入：点击第２音规，切换至“单轨编辑界面”．选中开始部分，打开“效果”＼波形振幅＼Fand In\确定 音乐淡出：效果＼波形振幅＼Fand Out\确定 活动3 学习处理音频素材 五、音乐的剪辑 　１．在多轨状态下查看多余部分 　２．在单轨状态下点击右键剪切多余部分 六、将两个音轨的音频混缩输出为一个音频文件，即可完成音频的输出。 　 多轨界面 －“文件” －“混缩另存为” 　 活动４ 学习处理视频素材 启动超级解霸，打开文件菜单，点击打开，在弹出的对话框中选择文件，点击打开。 １．首先点击循环按钮　　，这时播放进度轨道变为绿色。 ２．拖动指针到截取视频的起点处，点击选择开始点按钮　　， ３．拖动指针到截取视频的终点处，点击选择结束点按钮　　， ４．点击保存MPG按钮　　，在弹出的保存数据流对话框中，选择保存位置并命名，点击保存，这时保存即会开始。 活动5 学习处理动画素材 活动5 学习处理动画素材 一、逐帧动画的制作 倒计时 活动5 学习处理动画素材 二、形状补间动画的制作 月缺月圆 活动5 学习处理动画素材 三、运动补间动画的制作 匀速运动的小球 活动5 学习处理动画素材 四.创建改变花朵透明度的运动形状补间动画 作业： 博客发布主题： 　　网络资源在课堂教学中有什么优势？ 　　　　　　　邯郸市中小学教师教育技术能力培训 2005-0