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本講重點： 甲、1994-2002年小組討論歷屆題目 乙、歷屆題目類型分析 丙、小組討論評分機制 丁、小組討論構思技巧 戊、小組討論考生注意事項 甲、1994-2000年小組討論歷屆題目： 1994年小組討論題目： 1.善惡到頭終有報？ 試評論傳媒對社會的影響。 電影三級制助長了色情事業。 試評論電子遊戲對青少年的影響。 選美活動歧視女性嗎？ 殺人一定要填命？ 古語有云：「書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。」 香港政府應否立例管制家長讓幼兒獨留家中？ 真理是否越辯越明？ 有人認為「治亂世，用重典」你對這個說法有甚麼意見？ 香港政府應否讓「無證媽媽」在港居留？ 用筷子比用刀叉更文明。 政府應否全面禁止香煙廣告？ 試討論「少數服從多數」的原則。 開卷有益。 年滿十八歲的香港居民應否有投票權？ 「君子之交淡如水」你對這個看法有甚麼意見？ 有人認為有吃有喝有玩樂已是幸福的生活。你同意嗎？ 功課壓力對中學生是否有害？ 試從家長管教的寬嚴討論青少年離家出走的問題。 試討論知識與品德的關係。 應否容許帶有愛滋病的學童照常回校上課？ 「大富由天，小富由儉」，節儉可以致富嗎？ 你對於現行九年免費教育有甚麼意見呢？ 近年學童自殺率上升，有何方法阻止這類事件蔓延呢？ 「權力使人腐化。」你贊成嗎？ 「自私」是人類行為的主要動力。 港督應否繳納薪俸稅？ 香港政府應否在公共屋村設立弱智人士康復中心？ 「愚公移