李埝中学 教案设计.doc

李埝中学 教案设计 一、教学课题： “大危机”与“新政 备课人：刘全 二、教案背景： 资本主义社会形态从16世纪前后至20世纪初经历了酝酿、产生、发展的历史，到20世纪20年代资本主义社会生产力有了很大发展。但由于资本主义基本矛盾的存在，1929年资本主义世界爆发了空前严重的经济危机，这引起了整个资本主义社会的剧烈动荡。为了摆脱经济危机的困扰，各国急于寻找出路。美国罗斯褔总统实施“新政”虽然摆脱了经济危机，但没有消除产生经济危机的根源。探究其中的原因，以史为鉴，趋利避害，中学生必然很感兴趣。 1、面向学生 √ 中学 小学 2、学科 历史 3、课时 1课时 三、教学目标 1、知识与技能：知道德莱塞的《美国的悲剧》等著名文学作品；1929—1933年资本主义世界的经济危机；“新政”，以《全国工业复兴法》为例评价罗斯福新政在资本主义发展史上的作用；通过对罗斯福其人及实施新政的措施、作用、影响的分析，培养学生正确认识和评价历史人物、综合分析历史事件的能力。 2、过程与方法：通过教学活动进行自主性学习，能够并乐于同他人合作，共同学习、多角度、多层次、多途径地去探究问题，寻找解决问题的方法