浙教版6年级上册《采蒲台的.苇》1.pptVIP

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  • 2017-08-09 发布于贵州
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浙教版6年级上册《采蒲台的.苇》1.ppt

我认为采蒲台的人是( )的人,我是从( )体会到的。 我从( )体会到,采蒲台的人是( )的人。 * * 采蒲台的苇 研读目标: 课题是写采蒲台的苇,可为什么用了大量的笔墨在写采蒲台的人? 孙犁爷爷是我国著名的文学家。他的小说清新,流畅,短篇小说《荷花淀》被人们广为称诵。 1947年春天,孙犁到冀中安平地区采访,他遥望着白洋淀漫天的芦苇,感到有一股巨大的力量蕴藏在其中。白洋淀共由一百四十余个淀组成,占地四十多万亩,水道纵横交错,足有两三十条,就像迷宫一样。白洋淀地势低下,云雾很低,风声很急,淀水清得发黑,芦苇万顷,俯仰吐穗。它们生长得很快,狠狠往上钻,像一支支箭,直刺云霄。他想,这样的大好河山,怎容得日本鬼子玷污她呢?在这里,苇就像是充满灵性的人,人则像是有思想感情的苇。孙犁搜集了不少在采蒲台发生的感人的战斗故事,这些故事让孙犁感到白洋淀人民在战斗中越来越坚定了,越来越成熟了。于是,他挥笔写下了《采蒲台的苇》等一系列文章。 孙犁和《采蒲台的苇》 孙犁爷爷是我国著名的文学家。他的小说清新,流畅,短篇小说《荷花淀》被人们广为称诵。 1947年春天,孙犁到冀中安平地区采访,他遥望着白洋淀漫天的芦苇,感到有一股巨大的力量蕴藏在其中。白洋淀共由一百四十余个淀组成,占地四十多万亩,水

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