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五年级数学下册知识总结 图形的变换 轴对称图形：一个图形围绕一条直线对折后，如果直线两边能够完全重合，那么这个图形就是轴对称图形。 画轴对称图形的方法：先找出对称的点，然后再连接各点。 如： 旋转：A：顺时针旋转 B：逆时针旋转 C：旋转后的样子 D：欣赏设计 注意图形的：旋转、平移、对称的变换 因数与倍数 因数：如果一个娄扩大几倍后是M，则这个数是M的因数。 （最大的因数是本身，最小的因数是1）、（因数的个数是有限的） 倍数：如果N能被M整除，则N是M的倍数 （没有最大的倍数，最小的倍数是它本身）、（倍数是无限的） （在研究因数或倍数时一般不包括0） 完全数：如：6的因数有1、2、3、6而1+2+3＝6则6是完全数，最小的完全数是6、28、496. 3、（2、3、5）的倍数的特征 2的倍数的特征：凡是末尾的数字是0、2、4、6、8的数都是2的倍数。 3的倍数的特征：凡是各位上的数字相加的和是3的倍数的数都是3的倍数。 5的倍数的特征：凡是末尾上的数字是0、5的数都是5的倍数。 （掌握2和5、2和3、5和3、以及2、3、5的倍数的特征） 偶数：能被2整除的数叫做偶数。 奇数：不能被2整除的数叫做奇数。 质数与合数 质数：如果一个数只有1和它本身两个因数，则这样的数叫做质数（或素数）。 合数：如果一个数除了1和它本身以外还有别的因数，则这样的数叫做合数。 （1不是质数，也不是合数，0不是质数也不是合数） 分解质因数：如：4＝2×2 6＝2×3 8＝2×2×2等等（分解后的因数一定的质数）。 （每个合数都可以由几个质数相乘得到） 分解质因数的方法：如：30＝2×3×5 长方体和正方体 特征：长方体和正方体都有12条棱、8个顶点、6个面。 长方体：对面相等，同一个面上的对边相等，每两条边组成的角都是直角。 正方体：12条棱都相等，6个面都相等。 （相交于一个顶点的三条棱的长度分别叫做长方体或正方体的长、宽、高。 长方体和正方体的表面积 表面积：它们6个面的面积之和就是它们的表面积（用S表示表面积） （要注意算表面积时，要注意无盖和需要刨出的部分） 长方体和正方体的体积 体积：物体所占空间的大小叫做物体的体积 长方体的体积公式：V＝长×宽×高 正方体的体积公式：V＝棱长×棱长×棱长＝棱长3 v=abh 或 v=a3 或V=Sh 体积单位：立方米（m3）、立方分米（dm3）、立方厘米（cm3）、立方毫米（mm3） 单位间的近率：1立方米＝1000立方分米 1平方米＝100平方分米 1立方分米＝1000立方厘米 1平方分米＝100平方厘米 1立方厘米＝1000立方毫米 1平方厘米＝100平方毫米 容积和容积单位 容积：一个物体所能容纳物体的体积通常叫做它们的容积（一般用体积单位、而液体用容积单位升或者毫升）升用L表示，毫升用ML表示。1L=1000ML 1L=1dm3 1ml=1cn3 注意排水法的应用 四、分数的意义和性质 1、分数的意义 分数：把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或几份叫做分数。 如：把单位“1”平均分成20份，其中的5份表示为5/20,分数单位是1/20,5/20有5个这样的分数单位。 2、分数与除法 a÷b=(b≠0) =5÷20 =3÷6 =9÷8 8÷9 = 13÷12= 18÷9= =2 真分数和假数 真分数：分子比他母小的分数叫真分数（真分数小于1） 假分数：分子大于分母或等于分母的分数叫假分数（假分数大于或等于1） 带分数：把假分数化成真数旁有整数的形式的分数叫带分数。 分数的基本性质 性质：分数的分子和分母同时乘以或除以一个相同的数（0除外）分数的大小不变。 如： 约分：把一个分数化成最简分数的过程 先找出分子和分母的最大公因数，然后同时除以公因数后等到的的最简分数和过程就叫做约分。 如： 找最大公因数用：《分解质因数的方法》 24＝2×2×2×3 36＝2×2×3×3 则这两个数的最大公因数是2×2×3＝12 （约分就是把一分数化简） 通分：就是把两个分数的分母化成是相同的分数即可 先找出两个分数分母的最小公倍数（如：2/3和3/5分母是3和5 ，而3和5的最小公倍数是15 ，因此要把这两个分数的分母都化成是15的分数为：2/3=10/15,而3/5=9/15. （通分的目的就是为了分数的相加减运算） 找最小公倍数的方法：《分解质因数》 60＝2×2×35 42＝2×3×7，则60和42的最小公倍数是：2×3×7×2×3＝420 分数和小数的互化 3÷10＝0.3 0.6＝6÷10＝= 0.1=