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电学综合计算题型分析 宁波二中 屠建波 电学综合计算题是每年高考的重点题型。试题涉及的物理量多，过程相对较为复杂，知识联系广泛，综合性强，能很好地考查学生运用物理知识分析问题和解决问题的能力，试题具有较强的区分度和较好的可信度，符合高考命题的选拔性原则；而且这类试题也很容易改造、变换花样，设置新障碍，创造新情景，使试题具有较强的新颖性，因此也倍受命题者的青睐，常常乐此不疲。本文从这两年的高考题入手，简要分析此类题的常见类型。 1．“场”的综合 1.1 单一场中的临界问题 例1．（2007全国卷1）两平面荧光屏互相垂直放置，在两屏内分别取垂直于两屏交线的直线为x轴和y轴，交点O为原点，如图所示。在y0，0xa的区域有垂直于纸面向里的匀强磁场，在y0， xa的区域有垂直于纸面向外的匀强磁场，两区域内的磁感应强度大小均为B。在O点处有一小孔，一束质量为m、带电量为q（q0）的粒子沿x轴经小孔射入磁场，最后打在竖直和水平荧光屏上，使荧光屏发亮。入射粒子的速度可取从零到某一最大值之间的各种数值。已知速度最大的粒子在0xa的区域中运动的时间与在xa的区域中运动的时间之比为2∶5，在磁场中运动的总时间为7T/12，其中T为该粒子在磁感应强度为B的匀强磁场中作圆周运动的周期。试求两个荧光屏上亮线的范围（不计重力的影响）。 解析：在y轴上亮线范围 粒子入射速度较小时，圆周半径较小，故将直接射在y轴上；入射速度增大，半径也相应增大，临界为带电粒子的轨迹和x=a相切，此时r=a，y轴上的最高点为y=2r=2a。 所以在y轴上的范围是0≤y≤2a 在x轴上亮线范围 如图1所示，左边界的极限是和x=a相切，此刻，带电粒子在右边的轨迹是个圆（如图1中虚线），由几何知识得到在x轴上的坐标为x=2a；速度最大的粒子的轨迹如图1中的实线，有两段圆弧组成，圆心分别是C和C＇， C在y轴上由对称性得到 C＇在 x=2a上，设在左右两部分磁场中运动时间分别为t1和t2，满足 ， 解得， 所以 由对称性知 所以，因此圆心C＇在x轴上。设速度最大的粒子轨道半径为R，由数学关系可知：， 代入数据得到： 所以在x 轴上的范围是 点评：（1）带电粒子在磁场中运动的圆周运动问题的关键还是画出符合题意的轨迹圆，确定 圆心，然后根据几何关系确定半径、圆心角。 （2）临界点常可以通过轨迹圆的缩放以及轨迹圆的旋转来确定。 （3）分析时可利用尺规作图，准确的作图可以突出几何关系。 1．2 组合场问题 例2．（2008全国卷1）如图所示，在坐标系xOy中，过原点的直线OC与x轴正向的夹角φ=120o。在OC右侧有一匀强电场；在第二、三象限内有一匀强磁场，其上边界与电场边界重叠、右边界为y轴、左边界为图中平行于y轴的虚线，磁场的磁感应强度大小为B，方向垂直纸面向里。一带正电荷q、质量为m的粒子以某一速度自磁场左边界上的A点射入磁场区域，并从O点射出。粒子射出磁场的速度方向与x轴的夹角θ=30o，大小为v。粒子在磁场中的运动轨迹为纸面内的一段圆弧，且弧的半径为磁场左右边界间距的两倍。粒子进入电场后，在电场力的作用下又由O点返回磁场区域，经过一段时间后再次离开磁场。已知粒子从A点射入到第二次离开磁场所用的时间恰好等于粒子在磁场中做圆周运动的周期。忽略重力的影响。求：⑴粒子经过A点时速度的方向和A点到x轴的距离；⑵匀强电场的大小和方向；⑶粒子从第二次离开磁场到再次进入电场时所用的时间。 解析：粒子进入磁场后做匀速圆周运动，离开磁场进入电场后先匀减速后匀加速，再次进入磁场做匀速圆周，再次离开磁场后，先匀速直线直至再次进入电场，轨迹如图2所示。 （1）由几何关系可知且经过A点时速度与左边界垂直 所以又，因此AD＝。 （2）第一次在磁场中的运动时间 在电场中的运动时间且 又由几何关系可知 第二次在磁场中的运动时间 而联立以上几式解得，方向垂直OC向下 （3）粒子自P点射出后将沿直线做匀速运动，故 而，所以 点评：带电粒子在复合场中的运动问题。一般的处理思路是先通过受力分析明确粒子在各阶段所做的运动，然后再分别研究各阶段的运动。因此这类问题需要我们掌握基本的直线运动、抛体运动、圆周运动的处理方法，并能熟练处理。 1．3周期性问题 例3．（）两块足够大的平行金属极板水平放置，极板间加有空间分布均匀、大小随时间周期性变化的电场和磁场，变化规律分别如图1、图2所示（规定垂直纸面向里为磁感应强度的正方向）。在t=0时刻由负极板释放一个初速度为零的带负电的粒子（不计重力）。若电场强度E0、磁感应强度B0、粒子的比荷均已知，且，两板间距。求粒子在0t0