中职校《计F算机应用基础》课学生学习评价探讨.pdfVIP

2011年海南省机械工程学会 中职校《计算机应用基础》课学生 学习评价探讨 陈珍 海南省机电工程学校 摘要：传统的学习评价方法，不利于培养中职生综合素质的功能，针对中等职业学生的认知 情况结合本校实际，本文阐述了在《计算机应用基础》课的实践教学中，探索建立学生学习评价的 方法，旨在促进教学，进一步提升教学质量和效果，更好地促进学生职业技能的提高，真正把学生 培养成为社会欢迎的高素质的技能人才。 关键词：学习评价弹性考核实践探索 在新的形势下，职业教育已经成为我国教 不能围绕一个目标，作长期的坚持不懈的努 育体系的重要组成部分，是国民经济和社会发 力。 展的重要基础。职业教育既是教育范畴也是经 (3)学习习惯差。大部分学生不会合理 济范畴，它对我国现代化经济发展的重要作用 地安排自己的时问，课前不预习，课堂不笔 日益显现。面对经济社会发展的新形势，探讨