探析主观能动性在高中美术教学中的重要性.pdfVIP

叠部素质教育Feb．2015 探析主观能动性在高中美术教学中的重要性 吴琰 (陕西师范大学 ， 陕西 西安 ，71O119) 摘妻：随着人们生活水平的提高，经济的快速发展，人们对教育事业的发展越来越重视，美术教学对于高中教学来说宥 着深刻意义。随着文化的进步，老师已经不再是课堂上的主体，而是作为引导学生发挥主观能动性的角色。使学生主动 去学习，成为学习的真正主人 ，由此科学提高教学效率，笔者将从主观能动性对高中美术教学的重要性进行探究。 关键词 ：高中美术；主观能动性；重要性 中图分类号 ：G633．955 文献标识码 ：A 文章编号 ：2095—6401(2015)02—0115—01 随着生活水平的提高，社会经济的快速发展，人们对教育 与同学情境互动等多样性的教学模式提升学生对美术的兴趣。 事业的发展越来越注重，美术教学对于高中教学来说有着深刻 教师发挥主观能动性，不仅能保证自己的教学水准，也能端正 意义，让学生化被动学习为主动，科学提高教学效率，这对高中 学生的学习态度