北京市特级教师点评：2015年高考数学卷——北京（理数）.docVIP

北京市特级教师点评：2015年高考数学卷——北京 强化重点 转变考法 创新立意 2015年高考数学科考试已经落下帷幕。今年北京理科卷有哪些鲜明的特色?与2014年相比有哪些明显的变化?是大家关心的问题。本文结合考题，谈谈笔者的看法，仅供参考，不当之处，敬请谅解。 一、高考新动向 今年北京理科卷所表现出的第一个特点就是平和，前面上手容易，后面深入较难。根据笔者对考场的观察，前面14个选择与填空题大部分考生在25分钟左右就完成了，甚至数学更好一点的考生在20分钟以内就完成了。在开考50分钟左右，很多考生都完成了解答题的第15和16题。从第17题往后有些卡，考生的解题速度明显放慢：一部分考生在考后1小时20分钟时还没做完第17题，到考试快结束时，笔者所监考的考场只有4人在做第20题，大部分考生都在做第19题，也有一部分考生还在做第18题。 与2014年北京理科卷相比，常规题数量明显增多，试卷难度下降，是该卷的第二个特点。第1,2,3,4,5,9,10,11,12,13,14,15,16,17题都是常规题 ，与平时的教学相吻合，很接地气，考生容易上手。试题设计大气，注重考查主干，突出能力立意，解法不偏不怪，秉持了北京卷独有特色，彰显了命题者的高水准和新理念。 注重运用新材料设计试题，是该卷的第三个特点。例如，在数列中考查基本不等式(第6题);运用折线(分段函数)考查作函数图象(数形结合)求解不等式(第7题);运用折线图考查读图与分析能力(第8题)等，都是运用新材料创新试题背景的典例。 二、考点新变化 与2014年北京理科卷相比，今年试卷有如下变化： 变化1：运用常规题型，转变考查方法，凸显了有所为有所不为。 第16题是概率与统计题，突出了对相互独立事件和古典概型的考查，回避了常规考法——考查概率分布列与均值。坚持了对“方差”的特色考法——只要结果(对方差概念实际意义的理解)不要过程(不需要给出证明或运算); 第18题是导数题，保留了通过对函数模型灵活变形来处理问题的考法，回避了考查讨论函数单调区间、极值或最值的常规考法，突出了用导数证明不等式和解决恒成立问题的方法的考查。虽然考查的本质没有变，但考查的方式更加灵活多样了，这与全国卷和其他省(市)卷有相似之处; 第19题的解析几何题，题目虽然常规，但考查目标明显有变化：突出对几何关系转化的高要求(由角相等转化为两个三角形相似，进而得到线段关系)，淡化了方程运算，规避了韦达定理的使用，凸显了考查方法上的转变。 变化2：考点、排序有变化，把关题难度降低。对二项式定理的考查是课改以后北京理科卷首次考，没有考查抛物线(y2=2px或x2=2py)。简单的线性规划和算法框图题分别放在了 第2和3题，难度降低，考点排序与往年比变化也很大，特别是第8,13,14等把关题的难度明显降低，第13和14题创新度没有往年大。 变化3：压轴题变化明显，难度降低。与2014年相比较，第20题难度明显降低，起码靠近数列了，有了明显的数列题的“味道”，而且本题的文字叙述和数学符号语言明显减少，抽象度不那么高了，从而大大地降低了难度。 三、试题新亮点 亮点1：常规题中强化对数学思想方法的考查。例如，第6题，灵活的考生可以通过举特例排除选项A和B，通过知识迁移联想运用基本不等式就可以判定选项C是正确的。对于第7题和第14题，善于画图、喜欢数形结合的考生解此题会感到手到擒来，否则费尽周折也不一定解得出来。 亮点2：注重对读图分析能力的考查。例如第8题如若读不懂横轴与纵轴上数据的含义，是很难得到正确选项的。 亮点3：加强了对综合分析问题和解决问题能力的考查。试卷的第18题第(3)问，第19题第(2)问，第20题第(2)(3)问都突出了这一点。 总之，2015年北京理科卷是一份变化非常大的试卷，概括地说，就是难度适中，突出常规，强化重点，转变考法，创新立意。考完后考生高兴，老师满意，其乐融融，同时还不失选拔甄别功能。因此说这是一份非常优秀的试卷，也为为我们今后的教学指明了方向!