全国部分高校思政课骨干教师2015年暑期四省区社会实践考察总结.pdf

导 刊 专 稿 全国部分高校思政课骨干教师 2011年暑期四省区社会实践考察总结 编者按：2011 年 7 月 22 日—8 月 1 日，中宣部、教育部组织全国部分高校思政课骨干教师200 余人分赴上海、江苏、广东、内蒙古四省区进行为期一周的参观考察活动。通过现场考察、专题 报告、小组研讨，大家普遍感到开阔了视野，深化了对中国改革开放一系列重大政策的认识，加 深了对中国特色社会主义的理解，增强了对社会主义核心价值体系的理解和把握，对提高思政课 教学的针对性和实效性大有益处。为了展示考察成果，本期刊发汇总整理部分教师心得形成的《社 会实践——思政课教师成长的重要环节》一文，以及刘振江、丁科、杨思信、宇文利四位教师的 实践考察体会，以飨读者。 [关键词] 思政课；社会实践；总结 [中图分类号]G641 [文献标识码]D [文章编号] 1009-2528 （2011 ）12-0016-007 等国家考察。通过考察，能感受到这些国家的人民对 社会实践 中国人民取得的成绩非常羡慕。这次上海考察，更强 化了我们作为中国人的自豪和骄傲。 ——思政课教师成长的重要环节 华南理工大学刘 社欣将上海的发展总结为三个“度”，即战略高度、 马 文 科学发展速度、文化底蕴深度；三个“源自”，即热 爱源自了解，自信源自强大，发展源自包容。湘南学 此次参观考察活动虽然时间不长，但通过参观考 院廖义军、昭通师范高等专科学校阮照凯说，通过 察、访问调研和总结交流，丰富了思政课教师理论和 参观考察，更加深刻地认识到，党的政策的正确引导， 实践相结合的体验，充实了教学内容，提高了教师的 人民群众对党的信仰与认同是苏州经济持续发展的 思想政治素质和业务素质，增强了他们搞好思政课教 根本原因；敢为人先、勇于创新的优秀品质和牢固的 学的信心。 集体主义精神是苏州人“敢于争第一、勇于创第一” 一、进一步了解国情，深化了对党的政策的认识 的内在动力；统筹兼顾，走可持续发展之路，是新时 期苏州人延续“苏州之路”的不竭动力。只有从理 这次考察涉及发展模式、科技创新、社区建设、 论与精神层面上对改革开放的成功经验进行总结， 民族地区发展、生态保护等内容，展示的是每个地区 这些经验才具有社会主义的先导性和示范性。西藏 多样性的景观和成就，启发了教师们的思考，开阔了 民族学院乔雅俊在考察中感叹到：在实践中认识国 他们的视野。大连理工大学马莹华说，此次广东的参 情，才能做到“真知”；在实践中理解社会主义核心 观考察，感触最深的是改革开放以来，珠江三角洲地 价值体系，才能做到“真信”；通过实践验证中国特 区在经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和生