2006——2007学年第二学期常州市北郊小学综合实践方案.docVIP

2006——2007学年第二学期常州市北郊小学综合实践方案 三年级 一、背景分析： 经过小学阶段的两年多系统学习，三年级的学生已经具备了一定的学习能力，对学习充满了好奇和兴趣，他们都希望获得更多更新的信息，向往更丰富的知识世界。两年的集体生活，养成了他们关心他人、关心集体的情感品质。在与同伴的交往中，知道要做到诚实守信。遇事有了初步的独立判断能力和分析能力。但他们的情感还不够持久、稳定。 三年级的学生还具备了一定的活动经验和能力。在美术、科学课上，学生形成了一定的动手操作能力。他们热爱大自然，向往大自然。同时，三年级的学生开始主动关注自身的发展，希望能够多体验生活，具备了更多解决实际问题的能力。所以，在三年级开设综合实践活动课是很有意义也很有必要的。 二、活动目标： 1、通过三八妇女节的活动，教育学生热爱自己的母亲，懂得得到与付出是同样重要。 2、认识大自然，感受大自然的美，激发学生热爱大自然、爱护大自然的情感。 3、通过活动使学生了解造纸术是中国的四大发明之一，是中华民族对世界文明的贡献，从而使学生产生对研究纸的过去和未来的积极态度，激发起学生的民族自豪感。 4、通过开展收藏活动，培养学生的收藏意识，了解有关收藏的知识。 三、内容安排： 三月份：三八节的献礼 1、活动前，利用板报进行“三八”妇女节有关知识宣传工作。 2、发放调查表：妈妈的一天。了解自己的妈妈，为妈妈做小名片 3、