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2011年中考质量分析材料 孟庄二初中九年级语文组 试题特点： 2011年河南省中考语文试卷全卷23题，由“积累与运用”、“现代文阅读”、“古诗文阅读”、“作文”四部分构成。试题在2010年命题的基础上，分值与试题类型保持相对稳定，但稳中稍有变化。 一、积累与运用 打好语文基础的关键在积累与运用。积累，包括字词的积累、名篇名著的阅读积累、文化常识的积累等等;而运用，是积累的目的。今年的积累与运用试题延续以往试题的特点。分值由去年的28分变为27分，把去年的第三题对“文学常识”的考查换成了“对词义及词语间关系的考查”。 第4题，考查对名著的阅读，涉及到了名著的实际内容，要求考生深入阅读名著。第5题，考查古诗文默写，形式与去年相同，试题难度不大，只要平时默写落到实处，不难拿满分。第6题，考查句子排序。根据句中的“壶冠、壶颈、腹部、壶底、通体”这些词语，按照从上到下，从部分到整体的顺序，不难排出正确顺序5、2、3、1、4。第7题，为材料阅读题的考查。试题内容新颖，关涉到了2011年热点“微博”。 题型为两小题，第一小题摘录能概括“微博”主要特点的4个词语，问题应该不大，但个别同学或许会答不全。第二小题写出画面寓意，画面形象直观，考生易于理解，估计能答出“大家可以通过微博传达自己的心声”之类的话，但根据评分标准，还是会答不全面。总体第一部分的试题不算难，既能让考生按平时的复习内容，有