2011年保亭教育局教研室小学数学教研工作总结.docVIP

2011年保亭教育局教研室小学数学教研工作总结 保亭县教育研训中心 ? 一年来，在教育局的正确领导下，本教研室数学科认真贯彻、落实2011年全省教育工作会议精神，以课改为核心，积极推进基础教育课程改革，加强教师校本培训，全面提高教师专业素质。注重课堂教学的主渠道，求真务实、强化改革意识、创新意识、开拓创新，努力促进我县小学数学教研工作再上新台阶。现将一年来的工作做以下总结： 一、以教研促教学，提升教师专业化成长 1．以校本教研为载体，开展课题研究活动。 为深入课题研究，今年4月份，经局领导的同意，教研室小学数学课题组选派两名《小学教学方法创新实验与研究》子课题骨干教师赴厦门观摩“全国第十届深化小学数学教学改革观摩交流会”。为了更好地推广各校子课题的实验与研究阶段成果，小学总课题组开展了《小学教学方法创新实验与研究》阶段课堂成果展示活动，参与这次活动观课的有课题组的成员与骨干教师及教学教研管理人员共572人。活动中林燕老师上了一节展示课《简便计算》，引导学生认真观察，并根据数据特点选用不同的方法计算，针对学生在计算过程中出现的问题组织同学们讨论、分析、矫正。课后课题组的老师们提出了改进的意见和建议，形成了实质有效性的交流互动，互相切磋计算教学策略，共同提高课题教学的能力。小学总课题组组长叶森源主任对我县四所学校的子课题实验情况进行了小结。 2.积极配合省教育厅、省教育研究培训院开展数