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- 2017-08-09 发布于安徽
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程颖等;现代设计方法课程教学改革初探
所学方法的能力,通过对国内外相关情况的调研.由任课教师编写了新教材以满足对学生进行基础知识和
技能训练的需要。
首先在2005年1月印制了内部讲义,经过两届学生的使用,收到了良好的效果;继而在广泛听取专家、
学生的意见后,进行了修改,2007年4月作为普通高等教育“十一五”国家级规划教材由北京理]:大学出
版社出版.在教材的编写上从“广而博”中选择、重构“少而精”的理论知识,坚持。必须”和“够删”
的原则,增加了技术应用实践的内容。并根据现代科技发展的新动态、新成就、新思想和新发展,及时更
新课程内容。教材的内容既有基础理论知识的介绍,又有相关通用软件的操作、运用现代设计方法进行产
品分析设计的实例以及实习指导。具体分为以下几个部分:
(”现代机械设计的概念、特点及发展趋势,常用现代设计方法简介
这部分主要是要求学生了解什么是现代设计方法,以及这些方法都可以用在产品开发的哪些环节中.
(2)根据机械类产品设计的需要。介绍几种最为常用、发展得比较成熟的方法
CAD技术、有限元法、可靠性设计、优化设计,其中每种方法除了包括基本思想、基本原理的介绍以外,
还包括应用技术的介绍以及示例。比如在CAD技术中就包括运用几何造型软件进行产品三维设计技
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