2011年江苏历史水平测试.pptVIP

2011年江苏历史水平测试“临门一脚”复习指导 南京市金陵中学 张铭 2011年3月13日 一、最后一周复习指要 回归教材 强化考点 错题回顾 劳逸结合 二、重点、热点主题预测 2007-2010年已考查达的主观题主题回顾： 主观题三大特点： （1）题目上应用新情景、新材料、新图表，围绕一个核心主题，综合跨度很大，有古今综合的，有中外综合的，也有古今中外综合的。 （2）设问上是分层设问，层层推进，既有课本基础知识方面的提问，又有检验学生综合分析能力、联系实际说明问题能力方面的提问。 （3）解答上要求具有简明、扼要、本质、概括性强的特点。在组织答案时，要突出关键，突出重点，不要漫无边际，长篇大论，要答在“得分点”上。 2010年试题中主观题的新变化： （1）考题的主题综合性加强。2010年出现跨两个单元和三个单元的综合主题（如必修二的经济结构变化题，其中第4单元是2009年刚考过的；必修三的思想文化题，所考的3个单元正好是前三前考过的单元）。所以复习时，对一些热点主题，要加强重视，要跳出单一单元主题，跨单元、跨教材、跨时空地寻找相关考点同类项。 （2）考过的主题还会再考。如必修二的第4单元在2009年已考查过。必修三的第1单元、第2单元、第5单元，正好都是前三年已考查过的主题。只不过考查的考点内容有所改变而已。 2011年需特别重视的单元主题 必修1： 第2单元??古代希腊