2015高中数学 初高中衔接教程 第八讲 均值不等式练习 新人教版.docVIP

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  • 2017-08-09 发布于山东
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2015高中数学 初高中衔接教程 第八讲 均值不等式练习 新人教版.doc

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第八讲 均值不等式 【要点归纳】 当a,b,c>0时,则 (1)(当且仅当a=b时,取“=”) (2)(当且仅当a=b=c时,取“=”) 更一般地,当(n)时, 则(当且仅当时,取“=”) 【典例分析】 例1 设a,b,c>0,证明下列不等式: (1) (2) 例2 下列命题中有________个正确 (1)函数的最小值是4; (2)函数的最小值是2 (3)函数的最大值是 (4)函数,当x=1时,取最小值。 例3 (1) 已知,且,求x+y的最小值; (2) 已知,且,求的最大值。 例4 (1)当x1时,求的最小值; (2)当时,求的最大值。 例5 (1)当a,b0时,证明: (2)设abc,求使得不等式恒成立的k的最大值。 例6 某食品厂定期购买面粉,已知每吨面粉的价格为1800元,该厂每天需用面粉6吨,面粉的保管费为平均每吨每天3元,因需登记入库,每次所购面粉不能当天使用,每次购面粉需支付运输费900元,求该厂多少天购买一次面粉,才能使平均每天所支付的总费用最少? 【反馈练习】 1、已知,且a+b=1,求的最小值。 2、函数y=x(1-2x) ()的最大值等于___________;此时x=__________ 3、函数的最小值为6,则实数a=_____________ 4、已知,且ab=3+a+b,求ab的取值范围。 5、求

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