2016高考生物一轮复习 第二章 激素的调节及其与神经调节的关系课后限时自测（含解析）新人教版必修3.docVIP

课后限时自测　激素的调节及其与神经调节的关系(时间：60分　满分：100分)(对应学生用书第291页)一、选择题(每题5分共60分)(2015·山东省滨州市高三一模)如图为人体内某些信息分子作用的示意图、b、c、d表示信息分子据图分析下列叙述错误的是(　　) A．a、b、c、d都是通过血液循环到达靶细胞激素由下丘脑分泌表示水的重吸收过程表示胰岛素通过促进葡萄糖的摄取、利用和储存降低血糖浓度、b、c、d都是与受体结合来发挥[解析]　b是神经递质不通过血液循环错误；c激素是抗利尿激素由下丘脑合成分泌作用是促进肾小管和集合管对水的重吸收正确；d能降低血糖是胰岛素胰岛素能促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖从而使血糖水平降低正确；受体能识别信息分子受体的本质是糖蛋白正确。[答案]　A(2014·湖南省益阳市箴言中学模拟)下图表示正常哺乳动物(　　) A．图中激素A和B分别是促甲状腺激素和甲状腺激素图中激素C在血液中的含量能起到反馈调节的作用手术摘除成年小白鼠分泌图中激素C的腺体一段时间后该小白鼠表现为细胞氧化分解代谢增强图中激素C作用的靶细胞是肝脏和骨骼肌[解析]　读图可知激素A是促甲状腺激素释放激素激素B是促甲状腺激素激C是甲状腺激素错误；甲状腺激素在血液中含量高会反馈抑制下丘脑和垂体的作用正确；甲状腺激素具有促进新陈代谢摘除甲状腺血液中甲状腺激素减少代谢减慢错误；甲状腺激素几乎作用于