云南省陇川县第一中学高三数学专题复习：椭圆.docVIP

（六） （高三复习） 新课标考纲要求 1、了解圆锥曲线的实际背景，感受圆锥曲线在刻画现实世界和解决实际问题中的作用。 2、经历从具体情境中抽象出椭圆模型的过程。 3、掌握椭圆的定义、标准方程、几何图形及简单性质。 重点、难点 重点：椭圆的定义、标准方程、几何图形及简单性质。 难点：椭圆的几何性质及其应用，椭圆方程的求法。 新课标要求及解析 1、 本节内容是普通高中课程标准实验教科书数学(文)选修理1-1,(理)选修2-1第二章内容,教学用时三课时. 2、求椭圆的标准方程 (1)定义法：根据椭圆定义，确定a2，b2的值，再结合焦点位置，直接写出椭圆方程． (2)待定系数法：根据椭圆焦点是在x轴还是在y轴上，设出相应形式的标准方程，然后根据条件确定关于a，b，c的方程组，解出a2，b2，从而写出椭圆的标准方程． 3．椭圆中有一个十分重要的OF1B2(如图)，它的三边长分别为a、b、c.易见c2＝a2－b2，且若记OF1B2＝θ，则cos θ＝＝e. ．椭圆的定义中应注意常数2a大于|F1F2|.因为当平面内的动点与定点F1、F2的距离之和等于|F1F2|时，其动点轨迹就是线段F1F2；当平面内的动点与定点F1、F2的距离之和小于|F1F2|时，其轨迹不存在． 四、教学过程 （一）知识梳理 1．椭圆的定义 平面内到两个定点F1，F2的距离之____等于常数___________