2015上大4班班务总结.docVIP

2015上大4班班务总结 执笔:王路 期终将至，我即将送走我工作生涯中的又一批毕业生。和他们朝夕相处的三年，是我和孩子们一起成长的三年。回顾那点点滴滴，所有的欢笑、所有的成功、所有的收获、都来自于我们教师与保育员统一思想密切配合为了孩子们执著的付出的努力。这过去的一学期中，我们根据幼儿的发展特点、班级常规管理特点、再加以联系班级实际，积极开展班级工作，使我们的孩子能快乐的完成幼儿园的学习，顺利的进入小学。现将本学期的各项教育、教学工作加以总结： 一、常规管理民主引导 大班下学期的孩子在自理能力、学习态度、日常行为习惯等方面都取得了明显进步，特别是幼儿的责任意识和学习积极性都比较强了。大班的幼儿的自我控制意识有了明显进步，因此我们尝试让幼儿自己管理，并取得了一定的成效。开学初，我们就和幼儿一起商讨各项活动各个环节的规则，如：在集体教学活动时，认真倾听老师、同伴的回答，举手发言；区域活动时，耐心地从事游戏活动等等。。。。。并定期请幼儿自我反思、自评、互评，检查自己那些做的很好，哪些做的还不够，一学期下来幼儿能自觉的认识到自己的问题并积极的改正。在常规管理中我还经常用小学生的行为规范来引导孩子，让幼儿逐步树立了准备做个小学生的意识，大家在积极学做小学生的过程中常规行为得到巩固和发展。 二、教育教学全面有序 1、教学活动。 本学期我们开展了《中国节》《春天的秘密》《我的生活我做主》《大家来运动》四个主题活动。在这些主题活动中我们利用多样的教学手段，结合幼儿的年龄特点，组织幼儿很好地开展了各个主题活动，帮助幼儿在主题活动中获得情感、态度、能力、认知、技能等方面的发展。开展主题活动的过程中我们还不忘结合活动培养幼儿良好的学习习惯，比如利用《一拳一尺一寸》的活动来培养幼儿良好的书写习惯这一方面，每次作业前都要求幼儿先把姿势摆好，书写过程中不断提醒幼儿保持良好的姿势，使大多数小朋友养成了良好的书写习惯，幼儿的书写也有了很大的进步。还比如结合数学活动中《认识时钟》来培养孩子珍惜学习时间的习惯，我和孩子们约定以30 分钟作为一个学习阶段，在开始学习之前，提醒大家做好一切准备工作包括喝水、上厕所、准备材料等。当学习开始，就必须专心致志进行，幼儿们渐渐形成了“学习时间必须一心一意”的观念，从而养成孩子珍惜学习时间的习惯。幼儿有了良好的学习习惯不仅有利于提高教学活动的效率，也为他们进行小学学习打好了基础。 2、游戏活动 本学期我们一直坚持将新内容、新材料、新游戏融入到自主性游戏、区域游戏中，在游戏中对知识进行巩固和延伸，努力发挥自主性游戏、区域游戏的作用。本学期我们共开展了《中国节》《春天的秘密》《我的生活我做主》《大家来运动》一系列主题活动。结合主题我们开展了美术区、手工区、建构区、生活区、益智区、科学区、阅读区等游戏区域，而为了给幼儿创设一个优美、整洁、符合他们年龄特点的游戏环境，我们收集材料、与幼儿一起动手，丰富了游戏活动中的内容。在游戏活动的开展中我们努力做到与主题相结合，如：在《中国节》主题中，我们投放了《剪纸灯笼》《制作鞭炮》《喜庆的春贴》等与春节有关的材料，引导幼儿制作并布置春节过年的热闹环境。在区域游戏活动的开展中我们还坚持每周投放新材料，比如：生活区的《穿编花篮》《制作拖鞋》《插花》等，益智区的《算式接龙》《分分合合》《时钟接龙》等，阅读区的《字卡配对》《粽子里的故事》等。我还结合幼小衔接的内容，在“小小幼儿园”请能力较强的幼儿指导能力较弱的幼儿了解一些上学的知识，如：整理小书包，做简单的数学题，了解上小学应遵守的纪律等等。在主题的实施过程中，在游戏活动的实践和探索中，我们都在不断的积累经验，针对幼儿的特点采用行之有效的教育形式，促进了幼儿身心的和谐发展。 三、保教结合促健康 幼儿只有在良好的卫生环境下，才能得到身心健康的发展。因此本学期我班一如既往注重幼儿的身体健康，严格按照我园的卫生消毒制度作好常规工作，卫生程序规范化：平时做好开窗通风，定期清洁、消毒幼儿生活用品和玩教具，保证室内外环境的清洁，大班幼儿对天气的变化有一定的感受，大部分的幼儿都能学会主动增减衣物,照顾自己。我们还不忘对幼儿进行安全防范教育，从身边的每件小事着手，结合幼儿自身的生活经验和安全教育计划，有目的有步骤地开展有利于幼儿的各种活动，时刻提醒幼儿意外就在身边，通过“以点带面”的方法，提高幼儿的安全意识，让幼儿学会了一些必要的自我保护措施，知道简单的身体保护方法，尽量避免意外事故的发生，让每一个幼儿充分意识到“要玩的开心，但更要玩的安全”的重要性，在一定程度上也提升了我们整个班风班貌。另外本学期，我们老师和保育员配合，制作了保育工作晒一晒的版面，也让家长充分了解了我们的保育工作。 四、家园沟通互动多 幼儿园教育与家庭教育的优势互补，有利于教育资源