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附件： 莲都区2014学年中小学目标管理发展性督导评估指标体系 一级指标 二级指标 分值 评估者 学校管理规范化评价（85分） 党建工作 6 机关党委 党风廉政建设、师德师风建设 8 人事监察科 校园安全及稳定工作 18 安管中心 少先队共青团工作、招生与学籍管理、体卫艺（特色）工作 15 教育科 考务考风考纪情况 4 招考办、教研室 后勤管理工作 7 计财科、勤办 教代会与工会工作 4 教育工会 信息宣传、档案工作 6 办公室 教师专业发展培训工作 5 进修校 教育技术装备工作 5 电教馆 校园环境与师生精神风貌、挂牌督导情况 7 责任督学 学校发展综合性评价（115分） 健全规章制度，依法规范办学 1.建立健全依法办学、自主管理、民主监督、社会参与的现代学校管理制度情况。 5 区教育局 评估组 2.实行目标管理和绩效管理情况。 3 3.完善学校自评制度和质量评价机制情况。 4 4.三年发展规划的编制、年度目标达成情况。 30 5.挂牌督导存在问题整改情况。 3 有效使用资源，提高管理效率 6.对教师教学活动的指导和专业发展的支持情况。 4 7.校园文化建设情况。 5 8.语言文字工作情况。 2 9.资金的科学预算和规范使用情况，设备设施和图书资料的有效使用情况。 6 10.与社区（乡镇、街道）合作、利用社会资源情况。 2 11.教育共同体、结对交流活动开展情况。 5 12.师生、家长满意度。 10 优化教学管理，提高教学质量 13.执行国家课程方案和学科课程标准，开齐开足开好规定课程，校本课程建设情况。 5 14.开展课程和教学改革，促进德育、智育、体育、美育有机结合情况。 3 15．遵循教育教学规律，注重教学方式方法的改进与创新，注重因材施教，增强教学效果情况。 5 16.合理安排学生作息和锻炼，切实减轻过重课业负担情况。 5 学生的健康成长与全面发展 17.学生思想道德素质、科学文化素质养成和身心健康发展情况。 5 18.审美情趣、人文素养的形成和实践能力、创新精神培养情况。 4 19.学习兴趣、良好习惯培养情况。 4 20.对学生进行综合素质评价情况。 5 学校办学成效发展性评价（60分） 学业质量 50 教研室 教师专业发展成果 5 教研室 工作创新与办学成效 5 局党组 一、2014学年“学校管理规范化评价”评分细则 一级 指标 二级指标 分值 评分细则 学校管理规范化评价（85分） 党建工作 6 以《莲都区教育局直属党支部评分表》为评分细则，结合开展群众路线教育情况,考核计分。 党风廉政建设、师德师风建设 8 1.以《莲都区教育局直属事业单位（学校、幼儿园）党风廉政建设责任制考核标准》为评分细则，根据考核结果折算计分（4分）； 2.依据《中小学教师职业道德规范》出台本校师德师风培训机制、报告制度、宣传机制、监督机制、检查制度、考核激励机制，执行效果显著（2分）； 3.建立学生、家长、社会三位一体的师德评价体系（1分）； 4.设立行风监督员、师德投诉电话（0.5分），行风监督工作开展好（0.5分）； 5.有违反《严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定》接受学生及家长的礼品礼金、宴请娱乐等行为 6.利用职务销售或强制推销教辅资料，有有偿家教、校外兼课、体罚或变相体罚学生等违反师德师风行为，经查实的每例扣2分（4分扣完为止）。 校园安全及稳定工作 18 以《莲都区中小学“平安校园”建设考核标准》为评分细则，根据考核结果折算计分。 少先队共青团、招生与学籍管理、体卫艺（特色）工作 15 1.少先队共青团工作（4分） ①重视团、队阵地建设，不达要求酌情扣分（2分）； ②认真组织开展团、队活动，及时完成上级部门布置的各项工作任务（2分）； 2.招生与学籍管理（3分） ①自觉遵守招生政策，规范招生行为，无责任信访事件（1分）；违规招生、责任信访事件每例各扣1分； ②学籍管理规范，学籍信息完备，做到一生一号，人籍一致。新生登记及时，转学程序完备（1分），人籍分离的每例扣1分；?③义务教育巩固率、完成率达到100%（1分），流生1人扣1分。 注：各个指标均可倒扣，3分扣完为止。 3. 体卫艺工作（7分） ①学生每天体育锻炼时间不少于1小时，实施“体育、艺术2+1项目”，组织落实到位的得0.5分； ②获得区运动会前6名分别得1、0.8、0.6、0.4、0.3、0.2分；?③积极开展健康促进学校创建工作，获得省健康教育促进金牌学校加0.5分、银牌学校加0.3分、铜牌学校加0.2分；?④认真开展学校艺术教