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东 北 大 学 毕业设计（论文）成绩评审表（理工类指导教师用） 系（院）： 班级： 姓名： 评价内容 具 体 要 求 分值 得分 调查论证 能独立查阅中外文文献资料和进行相关调研；能提出并较好地论述课题的实施方案；有收集加工各种信息及获取新知识的能力。 10 设计、实验方案选择 设计、实验方案正确，分析论证充分，选择正确合理，能独立进行设计、实验工作。 20 分析与解决问题的能力 能运用所学知识和技能去发现与解决实际问题；能正确处理实验数据；能对课题进行理论分析和科学计算与设计，并得出有价值的结论。 20 工作量、工作态度 毕业设计（论文）工作量饱满，按期完成规定的任务，难度适中；遵守纪律，工作努力、作风严谨扎实。 15 论文（设计）质量 综述简练完整，有见解；立论正确，论述充分，结论正确合理；设计方案或实验研究方法正确，分析、处理问题科学；设计图纸质量高或实验数据详实；计算说明书或论文文字通顺，技术用语准确，符号统一、编号齐全、书写工整规范；图表完备、正确；设计（论文）有应用价值。 25 创 新 工作中有创新意识；对前人工作有改进，或有独特见解。 10 总 分（成绩在60分以下，取消学生答辩资格） 评语或需说明的问题： 指导教师签名： 年 月 日 东 北 大 学 毕业设计（论文）成绩评审表（理工类评阅教师用） 系（院）： 班级： 姓名： 评价内容 具 体 要 求 分值 得分 翻译资料综述材料 查阅文献有一定的广泛性；翻译外文资料的质量较好；有综合归纳资料的能力。 15 设计（论文）质量 综述简练完整，有见解；立论正确，论述充分，结论正确合理；设计方案或实验研究方法正确，分析、处理问题科学；设计图纸质量高或实验数据详实；计算说明书或论文文字通顺，技术用语准确，符号统一、编号齐全、书写工整规范；图表完备、正确；设计（论文）有应用价值。 50 工作量及难度 工作量饱满，难度适中。 25 创 新 对前人工作有改进，或有独特见解。 10 总 分（成绩在 60分以下，取消学生答辩资格） 评语、建议或需说明的问题： 评阅人签名： 年 月 日 东 北 大 学 毕业设计（论文）成绩评审表（理工类答辩委员会用） 系（院）： 班级： 姓名： 评价内容 具 体 要 求 分值 得分 自述 叙述清楚，思路清晰；语言表达准确，概念与论点正确；逻辑性强，时间把握符合要求。 25 设计（论文）工作 综述简练完整，有见解；立论正确，论述充分，结论正确合理；设计方案或实验研究方法正确，分析、处理问题科学；设计图纸质量高或实验数据详实；计算说明书或论文文字通顺，技术用语准确，符号统一、编号齐全、书写工整规范；图表完备、正确；设计（论文）有应用价值。 35 答 辩 回答问题有理论根据，基本概念清楚，主要问题回答准确。 30 创 新 对前人工作有改进或突破，或有独特见解。 10 合 计 100 评语、建议或需说明的问题： 答辩委员会综合指导教师、评阅人的评价和答辩情况，评定出学生毕业设计（论文）的最终成绩（分为优秀、良好、中等、及格和不及格五等） 答辩委员会签名 主席： 委员： 、 、 秘书： 年 月 日