护理专业解剖教学存在的问题及对策.pdfVIP

维普资讯 四 川解剖 学杂志 2008年 第 16卷 第 1期 ·51 · 组组长及学校教学督导组成员可通过各种形式的听 反思改进教学行为快速成长，成熟教师可以通过凭借 课、评课活动，发现并及时纠正教师在教学过程 中存 “细节”的反思改进教学行为实现新的飞跃，更好地提 在的细小问题。年轻教师可以通过凭借对 “细节”的 高其解剖教学质量。 · 教学 · 护理专业解剖教学存在的问题及对策 徐立 ，赵 媛。，杨新文 ，王 勇 ，杨开明 (1．大理学院基础学院，2．大理学院护理学院，云南大理 671ooo) 护理专业解剖学课程是基础通向临床的桥梁课 学教材内容 “删繁就简、削枝强干”，以“临床上