中考完形复习.ppt

1 上下文 上下文中有相同、相反或有关联的词。 2 推断概括 在理解上下文的基础上进行推断或概括。 3 理解逻辑关系 理解不同成分和不同层次之间的逻辑关系。 4 情感体会 “善解人意”，从当事人的角度出发去体会其情感。 5 词的用法 区分正确答案和干扰项之间的细微区别。 instruction: the printed information that tells you how to use a piece of equipment, product, etc explanation: the reasons you give for why something happened or why you did something invent: to make, design, or produce something new for the first time invent baseball, invent the telephone create: to make something happen or exist; to invent or design something create wealth, create more jobs 6 理解主旨 需要根据全篇的主旨得出答案。 The professor put the big potato into his hand and said, “ 44 such a potato. Don’t forget there are potatoes and potatoes!” (08朝阳一模) 44. A. Get B. Have C. Remember D. Be Nothing in the world is difficult as long as you make up your mind to do it. 二、做完形题的方法 1 通读全文，了解大意。 2 细读文章，联系上下文做题。 3 代入默读，多角度检查。 三、复习建议 复习建议 1 培养整体理解和上下文意识。 2 提高理解难句的能力，理解句子之间逻辑关系的能力。 3 总结完形的常考高频词，清楚词义和近义词之间的细微差别（词的用法）。 4 考试说明上的1600词和300词组每天记忆检测。 5 坚持完形每日一练。 Enjoy learning English. May you succeed. 中考完形复习 一、中考完形题的特点分析 二、做完形题的方法 三、复习建议 一、中考完形题的特点分析 　 2005 2006 07课标 07大纲 2008 2009 2010 2011 话题 学校生活 健康 人际关系 健康 学校生活 家人 学校生活 学校生活 　 手语欢迎新同学 高速路上救人 我和有精神病小孩的友谊 我用急救课学到的知识救人 Gilbert参加模型车比赛 象父亲一样的姑姑 Ricky找我签年鉴 我帮Jeff竞选学生会主席 词数 233 284 290 251 292 365 348 354 名词 1 1 3 2 3 3 2 3 动词 5 5 5 5 5 4 4 5 形容词 4 3 2 2 1 2 3 1 副词 1 2 1 　 1 　 1 1 代词 1 1 　 1 1 2 2 1 介词 　 　 　 1 1 　 　 1 连词 　 　 1 1 　 1 　 　 名词 welcome, danger, visit, talking, friendship the man, head instructions, speed, excitement parent, difference, father attitude, pages offer, pride, success 动词 said, remember, started, touches, done saw, hit, hurt, pulled, working help, meet, meant, depend on, missed shouting, came, felt, learned, served give, got, came, win, surprise offered, meant, expected, failed hurt, noticed, decided, smiled chosen, create, find out, agreed, received 形容词 next, longer, important, nervous happy, lost, safe comfortable, present good, amaz